镇党委关于作风建设的总结评估报告

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镇*委关于作风建设的总结评估报告

根据县委组织部统一部署，我镇自 2025 年3月以来，

扎实开展了为期五个月的深入贯彻中央八项规定精神学习

教育。期间，镇*委坚决扛起主体责任，聚焦主题、精心组

织，坚持学查改一体推进，引导全镇*员干部在思想上固本

培元，在作风上激浊扬清，取得了阶段性显著成效。为全

面评估成效、总结经验、明确方向，现将学习教育情况报

告如下。

一、主要做法与实践

学习教育开展以来，*镇*委始终将此项工作作为一项

重大政治任务来抓，坚持高起点谋划、高标准推进、高质

量落实，确保学习教育走深走实、见行见效。

（一）强化组织领导，压实主体责任。镇*委第一时间

成立了由*委书记任组长的学习教育领导小组，切实履行

“第一责任人”职责，确保学习教育方向不偏、力度不减

先后召开 3次专题*委会进行研究部署，制定了《*镇关于深

入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》，将任务

细化分解到各*支部、各部门，明确责任分工和时间节点，

形成了“*委统一领导、班子成员分工负责、各支部齐抓共

管”的良好工作格局。镇*委书记带头讲授专题*课，班子

成员深入分管领域和联络村（社区）开展督导检查 5轮次，

确保压力传导到位、责任落实到人。同时，将学习教育与

全镇经济社会发展、乡村振兴、安全生产等中心工作同谋

划、同部署、同考核，杜绝“两张皮”现象，以作风建设

的新成效保障全镇各项事业的高质量发展。

（二）深化学习研讨，筑牢思想根基。坚持把理论学

习作为首要任务贯穿始终，着力在学懂弄通做实上下功夫

一是抓实集中学习。镇*委理论学习中心组发挥领学促学作

用，组织专题学习 12 次，深入研读《***关于加强*的作风

建设论述摘编》等重要文献，深刻领会中央八项规定精神

的重大意义和丰富内涵。各*支部依托“三会一课”、主题

*日等载体，开展集中学习累计超过 150 场次，确保*员干部

学习教育全覆盖、无遗漏。二是创新学习形式。邀请县纪

委监委专家作专题辅导报告 2场，组织*员干部集中观看

《作风建设永远在路上》等警示教育片20 余场次，以案为

鉴，警钟长鸣。充分利用“学习强国”app、微信公众号等

线上平台，定期推送相关知识解读和典型案例剖析，打造

“指尖上的课堂”，有效扩大了学习教育的覆盖面和影响

力。三是深入交流研讨。围绕“如何在新时代新征程上持

之以恒加强作风建设”等主题，组织开展专题研讨8场，班

子成员和中层干部带头发言，谈认识、谈体会、谈打算，

累计撰写心得体会 200 余篇，在思想碰撞中深化了认识、凝

聚了共识，进一步增强了贯彻落实中央八项规定精神的政

治自觉、思想自觉和行动自觉。

（三）聚焦查摆问题，深刻自我剖析。坚持问题导向，

以刀刃向内的勇气和自我革命的精神，深入查摆作风建设

方面存在的突出问题。一是广泛征求意见。通过设置意见

箱、发放征求意见表、召开座谈会、深入田间地头走访等

多种方式，线上线下相结合，广泛听取“两代表一委员”

服务对象、基层*员群众的意见建议，累计收集到涉及作风

建设、服务效能、民生保障等方面的意见建议120 余条。二

是深入对标检视。领导班子成员率先垂范，对照中央八项

规定精神及其实施细则，对照形式主义、官僚主义十种新

表现，对照群众反映强烈的突出问题，采取“自己找、上

级点、群众提、相互帮”的方式，深入查摆自身存在的问

题。各*支部组织召开专题组织生活会，*员干部逐一进行

对照检查，严肃认真开展批评和自我批评。三是建立问题

清单。经过全面梳理，全镇共查摆出在文风会风、担当作

为、服务群众、纪律规矩等4大类28 个具体问题，并逐一

建立了“问题、任务、责任、标准”四个清单，明确了整

改措施、责任领导、责任部门和完成时限，为后续集中整

治提供了精准靶向。

（四）坚持集中整治，务求动真碰硬。对查摆出的问

题，镇*委坚持即知即改、立行立改，以“钉钉子”精神抓

好集中整治，确保件件有着落、事事有回音。一是开展专

项治理。针对“文山会海”、检查考核过多过滥等形式主

义、官僚主义顽疾，开展专项整治行动。2025 年上半年，

全镇性会议数量同比减少20％，印发文件数量同比下降

15％，对村（社区）的督查检查考核事项统筹压减了 30％

以上，切实为基层松绑减负。针对群众反映的办事流程繁

琐、推诿扯皮等问题，深化“一窗通办”改革，优化便民

服务中心办事流程，推行“首问负责制”和“一次性告知

制”，群众办事平均等候时间缩短了10 分钟。二是严格财

经纪律。持续加大对“三公”经费的监管力度，严格执行

公务接待、公务用车等管理规定。2025 年以来，全镇公务

接待费用支出同比压减 18.5％，未发生一起违规公款吃喝、

公车私用等问题。对全镇办公用房进行全面清理，腾退超

标办公用房3间，全部用于建设便民服务设施。三是强化执

纪问责。坚持“严”的主基调，对学习教育期间发现的苗

头性、倾向性问题，及时运用“第一种形态”进行谈话提

醒、批评教育；对顶风违纪行为，发现一起、查处一起，

绝不姑息。学习教育期间，共开展作风建设专项督查 6次，

运用提醒谈话、批评教育等方式处理*员干部 11 人次，以动

真碰硬的鲜明态度释放了越往后执纪越严的强烈信号。截

至目前，查摆出的28 个问题已完成整改26 个，2个长期整

改任务取得重要阶段性进展，整体整改完成率达到92.8％。

（五）推行开门教育，自觉接受监督。坚持走好新时

代*的群众路线，把“开门搞教育”贯穿全过程，主动接受

群众监督，让群众评判学习教育成效。一是畅通监督渠道

创新开展“庭院议事会”“线上回音壁”等活动，镇领导

班子成员定期到村*组织书记围绕改进作风、服务群众等方

面，向全镇*员群众作出公开承诺，并通过公示栏、微信公

众号等平台进行公布，主动接受社会监督。三是注重群众

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标签： #作风建设

摘要：

镇*委关于作风建设的总结评估报告根据县委组织部统一部署，我镇自2025年3月以来，扎实开展了为期五个月的深入贯彻中央八项规定精神学习教育。期间，镇*委坚决扛起主体责任，聚焦主题、精心组织，坚持学查改一体推进，引导全镇*员干部在思想上固本培元，在作风上激浊扬清，取得了阶段性显著成效。为全面评估成效、总结经验、明确方向，现将学习教育情况报告如下。一、主要做法与实践学习教育开展以来，*镇*委始终将此项工作作为一项重大政治任务来抓，坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实，确保学习教育走深走实、见行见效。（一）强化组织领导，压实主体责任。镇*委第一时间成立了由*委书记任组长的学习教育领导小组，切实履行“...

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