关于医科大学深入开展作风建设的自查评估报告

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关于医科大学深入开展作风建设的自查评

估报告

根据上级组织部门关于对学习教育进行全面总结评估

的工作部署，我校*委在前期系统梳理阶段性进展的基础上，

对全校范围内的学习教育活动进行了深入回顾与系统评估

本次学习教育自启动以来，全校上下紧密围绕学习贯彻***

***关于加强*的作风建设的重要论述，坚持高标准、严要

求，一体推进学习教育、查摆问题、集中整治与建章立制

取得了显著成效。现将总结评估情况报告如下。

一、主要做法与特色亮点

学校*委始终将此次学习教育作为一项重大政治任务，

坚持系统谋划、守正创新，确保学习教育走深走实、入脑

入心。

（一）强化组织领导，高位统筹推进。学校*委第一时

间成立由*委书记任组长的学习教育工作领导小组，下设办

公室，统筹协调全校学习教育工作。*委书记认真履行“第

一责任人”职责，先后主持召开 5次*委常委会和 3次领导

小组专题会议，研究审定工作方案，部署关键任务，协调

解决重点难点问题。正如学校附属医院于 2025 年初召开的

专项工作部署会所强调的，学校领导班子成员严格落实

“一岗双责”，深入各自联系的学院和分管部门，开展调

研指导超过 40 人次，确保压力层层传导、责任环环相扣。

我们制定了详尽的《x医科大学深入贯彻中央八项规定精神

学习教育实施方案》，明确了时间表、路线图和责任书，

形成了“学校*委统一领导、领导小组牵头抓总、各二级*

组织具体落实、全体*员干部积极参与”的四级联动工作格

局，为学习教育的高质量开展提供了坚实的组织保障。

（二）深化学习研讨，筑牢思想根基。我们坚持将理

论武装贯穿始终，构建了“个人自学＋专家导学＋集体研

学＋实践研学”的全链条学习模式。全校各级*组织依托*

委理论学习中心组、“三会一课”、主题*日等形式，组织

专题学习研讨累计超过 320 场次。中心组带头举办专题读书

班2期，原原本本、逐字逐句学习《***关于加强*的作风建

设论述摘编》等重点书目，确保学深悟透。我们创新学习

载体，充分利用校内红色资源与医学人文底蕴，开设“校

史中的作风建设”专题展，组织*员干部参观校史馆内的廉

洁主题展区，感悟老一辈医学教育家艰苦奋斗、廉洁奉公

的崇高品格。学校纪委与校团委联合主办的 2025 年“廉洁

润初心、清风伴我行”廉洁微课大赛，吸引了近千名青年

师生参与，将廉洁教育与专业特色、青年话语体系相结合

涌现出一批高质量的微课作品，有效推动了廉洁文化在校

园内的传播。此外，我们还邀请省纪委监委专家作专题辅

导报告，深度解读政策法规，剖析典型案例，受众覆盖全

校中层以上干部、关键岗位人员等1200 余人，切实增强了*

员干部遵规守纪的思想自觉和行动自觉。

（三）聚焦查摆问题，精准靶向施治。学校坚持问题

导向，以中央八项规定及其实施细则精神和中央列出的80

条具体表现为“度量衡”，组织全体*员干部特别是领导干

部，深入开展“六对照六检视”。我们畅通监督渠道，设

立线上线下意见箱，开通举报专线电话和电子邮箱，并通

过召开师生座谈会、发放调查问卷等方式，广泛征求意见

建议。学习教育期间，全校累计收集到涉及作风建设的各

类意见建议 178 条。各二级单位领导班子成员主动深入教学

科研一线，问需于师生、问计于专家，梳理形成涵盖教学

管理、科研服务、后勤保障、行政效率等方面的“问题清

单”共计 95 项。针对查摆出的问题，我们坚持“当下改”

与“长久立”相结合，逐一明确责任单位、责任人、整改

措施和完成时限，实行台账化管理、项目化推进，确保件

件有着落、事事有回音。

（四）突出集中整治，务求动真碰硬。针对查摆出的

突出问题和顽瘴痼疾，学校*委刀刃向内，组织开展了系列

专项整治行动。一是深化“三公”经费及会议费、差旅费

管理使用突出问题专项整治。财务处、审计处联合对2024

年以来的相关账目进行全面复核，重点核查是否存在超标

准、超范围接待，是否存在以公务差旅之名行公款旅游之

实等问题。通过整治，进一步规范了报销流程，清退了部

分不合规费用。二是在全校范围内开展科研经费使用“回

头看”专项行动。针对部分高校出现的通过虚开发票、虚

列劳务等方式套取科研经费的典型案例，我们举一反三，

重点对大额科研项目经费的预算执行、设备采购、劳务费

发放等环节进行交叉审计，对发现的管理漏洞和制度短板

及时督促整改，并对1名违规使用科研经费的教职工进行了

严肃处理和全校通报，起到了强大的震慑作用。三是整治

文山会海和督查检查考核过多过滥问题。学校办公室牵头

修订了会议管理和公文处理办法，大力推行“无会日”制

度，提倡开短会、讲短话、发短文，2025 年上半年，全校

性会议数量同比减少 18％，印发文件数量同比减少 22％。

（五）坚持开门教育，自觉接受监督。学校*委始终坚

持开放的姿态，将学习教育的全过程置于广大师生员工的

监督之下。我们在校园网主页开设“作风建设”专栏，定

期公布学习教育进展、问题整改清单及落实情况，主动

“亮家底、晒账本”。举办“向师生报告、请师生评议”

专题活动，校领导班子成员及相关职能部门负责人就师生

关切的作风问题、服务问题，现场答疑解惑，接受评议。

评议结果作为检验学习教育成效和干部年度考核的重要依

据。我们还聘请了15 名由人大代表、政协委员、师生代表、

退休老同志组成的特邀监督员，对学校作风建设情况进行

常态化、嵌入式监督，他们的意见建议直通学校纪委和学

习教育领导小组，形成了内外结合、上下联动的立体化监

督网络，有力推动了作风建设在阳光下运行。

二、进展成效

经过为期数月的集中学习教育，学校*的作风建设取得

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标签： #作风建设

摘要：

关于医科大学深入开展作风建设的自查评估报告根据上级组织部门关于对学习教育进行全面总结评估的工作部署，我校*委在前期系统梳理阶段性进展的基础上，对全校范围内的学习教育活动进行了深入回顾与系统评估本次学习教育自启动以来，全校上下紧密围绕学习贯彻******关于加强*的作风建设的重要论述，坚持高标准、严要求，一体推进学习教育、查摆问题、集中整治与建章立制取得了显著成效。现将总结评估情况报告如下。一、主要做法与特色亮点学校*委始终将此次学习教育作为一项重大政治任务，坚持系统谋划、守正创新，确保学习教育走深走实、入脑入心。（一）强化组织领导，高位统筹推进。学校*委第一时间成立由*委书记任组长的学习教育工...

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