XX县交通运输局关于中央八项规定精神学习教育的自查评估报告

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XX 县交通运输局关于中央八项规定精
神学习教育的自查评估报告
根据县委关于加强作风建设的统一部署,按照年度重点工作
安排,XX 县交通运输局自 2025 3月起,集中开展了为期五个
月的中央八 定精神学 教育。本次学 教育覆盖我局全体项规 习
在职干部职工,以科股级以上领导干部、关键岗位人员为重点。
期间,全局共组织专题学习研讨 15 次、党组理论学习中心组(
)学习会 5次、警示教育大会 4场、主题党日活动 22 ,深入
交通项目一线、运输企业、基层站所开展调研 30 余批次,通过
多渠道征集、深层次查摆,共梳理出 429 项具体问题,并已
全部建立整改台账,实行销号管理。通过此次系统性、深层次的
学习教育,全局干部职工的政治意识、规矩意识和纪律意识得到
显著增强,工作作 持 化风实现 续优 ,服务群众和企业的能力效能得
到有效提升,行业作风建设呈现出积极向上的崭新气象。
一、基本情况
2025 3月以来,XX 县交通运输局党组坚决贯彻落实
中央、省、市、县关于加强作风建设的决策部署,将深入开展中
央八项规定精神学习教育作为一项重大的政治任务和锤炼干部
队伍、优化行业生态的固本之举。我们坚持高站位谋划、高标
准组织、高质量推进,确保学习教育在交通运输系统落地生根、
取得实效。本次学习教育历时五个月,分为动员部署、学习研
讨、查摆问题、集中整治、总结评估五个阶段,全局 12 个内设
机构、下属单位及 8个基层交通管理站,共计 158 名在职干部
职工全部参与,实现了人员全覆盖、过程全监控、效果全评估。
通过学习教育, “ ”全局上下进一步拧紧了思想 总开关 ,绷紧了纪
“ ”律 警戒线 , “ ”激发了干事 原动力 ,为推动我县交通运输事业高
量 展提供了 的作 保障。质 发 坚强
二、主要做法及成效
()强化组织领导,构建高位推动的责任体系
作风建设非一日之功,必须常抓不懈、久久为功。局党组深
刻认识到,有力的 是学 教育取得成功的根本保 。组织领导 习
一是建立高效领导机制, “ ”确保统筹谋划 一盘棋 。学习教育
启动之初,局党组第一时间成立了由局党组书记、局长 XX 同志
任组长,党组成员、局长任组长,内设机构、下属单位
要负责人为成员的学习教育领导组。领导组下设办公室,
调业务干组成工作专,专职责学习教育的组织调、
促指导和宣传引日常工作。领导先后召4次专题会
,究审并印发了XX 县交通运输局关于深开展中央八
项规定精神学习教育的实施方案》,方案细化了五个阶段的任务
书、时间线,制定了包含 6大方面 21 项具体任务的
,确保学习教育确、内具体、措施有,做到了有章可
有序推进。
是层层实工作责任, “ ”拧紧责 责任。为防止
化、力层层递减, “ 建立了 党 、主要 们 组总责 领导
一责任、分管领导一岗责、股站所长具体责 的级责任
体系。我们新实了领导班子成员包片联系制,位局领导
2-3 个股室或基层站所的学习教育,通过定期
汇报、参加学习研讨、深一线等方式,及时掌握进展,
决实际困难,我 将学 教育开展情况与各 位年度们 习
考核、评优评、干部选拔密挂钩,思想上不重
行动上迟缓、效果上不的单位及个人,行 的 提醒。严肃 约谈
截至 7月底,局领导班子已开展专项8,约谈提
醒干部 7人次, “ 成了 一级抓一级、层层抓落实 的严密工作
局。
是坚持领导示范带, “ ”激活全员参与 动力。局党组
成员坚持以率先垂范,要求干部职工到的,自己首先
做到;要求干部职工禁止,自己 决不做。在学 上 ,局主要负
同志带头领学中央八项规定及其实施细则精神,并先后 5
次主持党组理论学习中心组专题学习研讨,班子成员结分管领
工作一发,深入交流心得体会。在 上查摆问题 ,班子成员
运输企业、项目工地、服务窗口,主动
去、把 去、把工作 去 职责摆进 摆进 ,带头查摆出班子集体问
5项、个人问题 21 项。在整改落实上,班子成员主动认领群
“ ”反映最、整治难度最大的 硬骨头 问题, “牵头负执法
” “ 不规和 服务繁琐 等重点问题的专项整治。领导干部
摘要:

XX县交通运输局关于中央八项规定精神学习教育的自查评估报告根据县委关于加强作风建设的统一部署,按照年度重点工作安排,XX县交通运输局自2025年3月起,集中开展了为期五个月的中央八定精神学教育。本次学教育覆盖我局全体项规习习在职干部职工,以科股级以上领导干部、关键岗位人员为重点。期间,全局共组织专题学习研讨15次、党组理论学习中心组(扩大)学习会5次、警示教育大会4场、主题党日活动22场,深入交通项目一线、运输企业、基层站所开展调研30余批次,通过多渠道征集、深层次查摆,共梳理出4大类29项具体问题,并已全部建立整改台账,实行销号管理。通作次系统性、深层次的学习教育,全局干部职工的政治意识、规...

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