年轻干部在作风建设专题教育座谈会上的发言材料-24篇

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年轻干部在作风建设专题教育座谈会上的
发言材料汇编(24 篇)
目录
1
.呼声变掌声让开门教育“声”动人心.........................................3
抓常抓细抓长推动学习教育“向深处漫溯”...........................6
深学细查严改推动学习教育见行见效..................................9
不松劲不止步不懈怠推动作风建设向纵深发展................12
扎实严实落实让学习教育见行见效....................................15
学不已查不怠改不倦将学习教育进行到“底”.....................18
深学细查实改助学习教育入脑入心入行............................21
“招招给力”让学习教育“步步到位”......................................24
一体推进学查改久久为功正作风........................................28
问需、问计、问效让开门教育扎根群众心间..................31
深学细查实改以优良作风走好新的赶考之路..................34
在开门教育中纳良言、破顽疾、树新风..........................37
一以贯之将党的自我革命进行到底..................................40
学不辍、省不倦、改不怠让学习教育常常在线..............43
开门教育要善听呼声、察心声、赢掌声..........................46
徙木立信砺初心金色名片照征程......................................49
真学、正己、实干扎实推进学习教育..............................52
字里行间见作风笔端墨韵系民心......................................55
“真”字为纲让学有质量、查有力度、改有成效...............58
下实功、用实招、见实效让开门教育入行入效..............61
笃学实干淬本领严风肃纪铸担当......................................64
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22.在作风建设专题教育座谈会上的发言..............................66

23.在作风建设专题教育座谈会上的发言..............................68

24.在作风建设专题教育座谈会上的发言..............................72

呼声变掌声让开门教育“声”动人心

中共中央办公厅印发《关于在全*开展深入贯彻中央八

项规定精神学习教育的通知》，强调开门教育要注重群众

参与，接受群众监督。时代是出卷人，人民是阅卷人，我

们是答卷人。广大*员干部当以“开门”之诚求学习教育之

效，通过开门教育听呼声、予回声、赢掌声，在“声”动

人心中推动作风建设走深走实。

善开纳谏之门，广开言路听呼声。“知屋漏者在宇下，

知政失者在草野。”群众是我们的服务对象，也是我们工

作的“阅卷人”，他们最有发言权，也最能发现问题。要

想把工作干到群众心坎上，就要广开言路，多听群众的意

见和建议，尤其是“抱怨声”“吐槽声”。开门纳谏，关

键在“诚”。要以真诚的态度，放下架子、扑下身子，主

动深入基层、深入群众，与群众坐在一条板凳上，面对面

交流、心贴心沟通，让群众感受到我们的诚意，从而打开

话匣子，说出真心话。要坚持问题导向，聚焦群众关心的

就业、教育、医疗、住房、养老等热点难点问题，广泛征

求意见建议，真正把群众的所思所想所盼收集上来。开门

纳谏，还要注重方式方法。要拓宽渠道，线上线下齐发力

通过设立意见箱、开通热线电话、开展问卷调查、召开座

谈会等方式，广泛收集群众意见建议；要创新形式，充分

利用新媒体平台，搭建与群众沟通交流的新桥梁，让群众

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诉求“一键直达”。

勤开集策之门，为民践履予回声。“能用众力，则无

敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”******指出，

在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，

向能者求教，向智者问策。群众中蕴含着无穷的智慧和力

量，我们要善于问计于民，充分发挥群众的聪明才智，凝

聚起推动发展的强大合力。聚民智，要尊重群众的主体地

位，相信群众、依靠群众，把群众当作老师，虚心向群众

学习请教，从群众的“土办法”“金点子”中找到破题

“金钥匙”。要鼓励群众积极参与到各项工作中来，让群

众就“如何学、如何查、如何改”发表真知灼见，激发他

们参与的积极性、主动性、创造性。对收集到的意见建议

要进行认真梳理、分析和研究，去粗取精、去伪存真，把

好的意见建议转化为工作思路和举措，提升学习教育质效

要建立健全群众意见建议反馈机制，及时将采纳情况和工

作进展反馈给群众，让群众看到作风建设的具体成效，真

正取信于民。

常开解忧之门，真抓实干赢掌声。“些小吾曹州县吏，

一枝一叶总关情。”群众看作风，不是看说了什么，而是

看做了什么、做得怎么样。*员干部要把学习教育成果转化

为实际行动，真抓实干、办好实事，以实打实的成效赢得

群众认可和点赞。办好实事，要强化责任担当。要有时时

放心不下的责任感，把群众的事当作自己的事，用心用情

用力解决好群众的急难愁盼问题。对群众反映的问题，要

建立台账，明确责任人和办理时限，实行销号管理，确保

件件有着落、事事有回音。要敢于动真碰硬，对一些历史

遗留问题和疑难复杂问题，要迎难而上，主动作为，不推

诿、不扯皮，推动问题清仓见底。办好实事，还要注重工

作实效，坚持把好事办好、实事办实，不搞政绩工程，不

做表面文章，让群众得到实实在在的好处。要建立健全工

作长效机制，加强跟踪问效，主动邀请群众“阅卷打分”

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