在大学深入推进作风建设总结会议上的讲话

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在大学深入推进作风建设总结会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开会议，主要任务是深入学习贯彻****

**关于加强*的作风建设的重要论述和****批示精神，并对下一

步巩固拓展学习教育成果、以严实作风推动学校事业高质量发

展进行再动员、再部署。刚才校长传达了上级有关会议精神，*

同志代表学校学习教育工作专班作了全面的总结报告，系统回

顾了主要做法，客观评价了工作成效，也指出了存在的不足，

我完全同意。

总体来看，在过去几个月里，全校各级*组织和广大*员干部

严格按照中央、省委的统一部署和校*委的具体安排，以高度的

政治自觉和饱满的政治热情投身学习教育，一体推进“学、查、

改”各项工作，规定动作扎实到位，自选动作富有特色，达到

了预期目标。通过此次学习教育，全校*员干部的政治站位得到

新提升，纪律意识和规矩意识实现新增强，干事创业的精气神

有了新提振，风清气正的政治生态和育人环境得到持续巩固和

优化。可以说，这是一次深刻的政治淬炼、思想洗礼和作风锤

炼。但我们必须清醒地认识到，总结会议的召开，标志着集中

学习教育告一段落，但这绝不是作风建设的终点，而是一个全

新的起点。作风建设如逆水行舟，一篙松劲退千寻。正如*****

*反复强调的，“作风建设永远在路上，贯彻中央八项规定精神

没有休止符”。当前，我们正处在奋力推进学校“双一流”建

设、实现内涵式高质量发展和建设高水平百年老校的关键时期，

面临的改革发展任务艰巨繁重，前进道路上的风险挑战严峻复

杂。越是如此，越需要持之以恒加强作风建设，以优良*风带动

校风学风，为学校各项事业行稳致远提供最坚强的作风保障。

下面，结合学习思考和学校实际，我再强调四点意见。

一、坚持不懈强化理论武装，在学懂弄通做实中筑牢思想根

基

思想是行动的先导，理论上的清醒是政治上坚定的基础。中

央八项规定之所以能够成为改变中国社会面貌的“金色名片”，

根本在于其蕴含的马克思主义立场、观点和方法，在于其与我

们*的性质宗旨、初心使命的高度契合。巩固拓展学习教育成果，

首要任务就是持续深化理论武装，从思想深处清除作风问题的

滋生土壤。

（一）要在学习的系统性、整体性上再深化。要把学习贯彻

中央八项规定及其细则精神，与深入学习贯彻**************思

想和*的二十大、二十届历次全会精神紧密结合起来，作为一个

有机整体来把握。不能就规定学规定，就条文学条文，而要深

入学习领会******关于全面从严治*、*的自我革命、加强作风建

设的一系列重要论述，深刻理解中央八项规定从“徙木立信”

的政治承诺到“十年磨一剑”的深刻变革，其背后蕴含的重大

政治意义、理论意义和实践意义。全校各级*组织要将相关内容

固化为校、院两级*委理论学习中心组学习、“三会一课”、干

部教育培训、*员轮训的“必修课”和“常修课”。要原原本本

学、融会贯通悟、联系实际思，真正搞清楚“为什么抓”“抓

什么”“怎么抓”的问题，不断增强贯彻落实的政治自觉、思

想自觉和行动自觉。

（二）要在把握的时代性、针对性上再聚焦。*的作风建设

理论和实践是不断发展的。中央八项规定出台十余年来，内涵

和要求也在不断丰富和深化，呈现出向深层次、广领域拓展的

鲜明特征。当前，享乐主义、奢靡之风出现了一些新动向、新

表现，比如出现了穿上“隐身衣”的“四风”问题，诸如“不

吃公款吃老板”、违规收送电子红包、“指尖上的形式主义”

等。教育部近年来也持续加大对高校系统违反中央八项规定精

神典型案例的通报力度，从违规接受宴请、公款旅游到学术不

端、师德失范，这些都为我们敲响了警钟。我们的学习必须紧

跟时代步伐，紧盯现实问题。要密切关注中央纪委国家监委每

月公布的查处违反中央八项规定精神问题月报数据，关注教育

部和*省纪委监委发布的指导文件和典型案例通报，把这些最新

的精神和案例作为“活教材”，在警示教育中引导广大*员干部

特别是领导干部，深刻认识作风问题的政治本质和政治危害，

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标签： #作风建设

摘要：

在大学深入推进作风建设总结会议上的讲话同志们：今天，我们在这里召开会议，主要任务是深入学习贯彻******关于加强*的作风建设的重要论述和****批示精神，并对下一步巩固拓展学习教育成果、以严实作风推动学校事业高质量发展进行再动员、再部署。刚才校长传达了上级有关会议精神，*同志代表学校学习教育工作专班作了全面的总结报告，系统回顾了主要做法，客观评价了工作成效，也指出了存在的不足，我完全同意。总体来看，在过去几个月里，全校各级*组织和广大*员干部严格按照中央、省委的统一部署和校*委的具体安排，以高度的政治自觉和饱满的政治热情投身学习教育，一体推进“学、查、改”各项工作，规定动作扎实到位，自选动作...

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