区局深入推进作风建设总结评估报告

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区局深入推进作风建设总结评估报告

根据区委组织部统一安排部署，我局在深入贯彻学习

教育中，紧扣“学、查、改、治”四个关键环节，坚持高

标准、严要求，精心组织、扎实推进，将学习教育与人社

中心工作紧密结合，取得了阶段性成效。在前期梳理总结

的基础上，现将我局学习教育总体情况评估报告如下。

一、主要做法

自学习教育开展以来，我局*组坚决扛起主体责任，将

此项工作作为锤炼干部作风、优化政治生态、提升服务效

能的重大契机，周密部署，狠抓落实，确保学习教育不走

过场、取得实效。………

（一）强化组织领导，构建责任闭环。一是高位推动，

压实领导责任。局*组第一时间召开专题会议，传达学习上

级精神，研究制定了我局《深入贯彻学习教育实施方案》

成立了以局*组书记、局长为组长，其他班子成员为副组长，

各股室、下属单位负责人为成员的学习教育领导小组。领

导小组下设办公室，抽调精干力量组成工作专班，具体负

责统筹协调、督促指导和材料报送等日常工作，形成了

“一把手”负总责、分管领导“一岗双责”、职能股室齐

抓共管的责任体系。截至 2025 年3月底，全局 12 个*支部、

215 名在职*员已全部完成动员部署，实现了组织和人员全

覆盖。二是精准指导，确保步调一致。工作专班切实发挥

“参谋部”和“指挥部”作用，先后组织 3次专题培训，深

入解读上级文件精神和工作要求。针对学习教育不同阶段

的特点，及时编印并发放《工作提示》7期，明确各阶段重

点任务、方法步骤和标准要求。局领…导班子成员严格落实

联系点制度，每人定点联系 1-2 个*支部，累计下沉指导 28

次，采取“四不两直”方式深入社保服务大厅、劳动监察

大队、就业服务中心等一线单位，实地了解进展、发现问

题、指导工作，确保学习教育不偏向、不散光。三是严格

督导，传导工作压力。建立“每周调度、半月通报”工作

机制，定期听取各支部学习教育进展情况汇报，对推进缓

慢、标准不高的单位进行通报提醒。同时，将学习教育开

展情况纳入年度 dj 工作考核和干部绩效考核的重要内容，

与评优评先、干部选拔任用挂钩，通过从严从实的督导考

核，将压力层层传导至“神经末梢”，推动学习教育各项

任务落地生根。

（二）深化学习研讨，筑牢思想根基

坚持把学习贯穿始终，聚焦思想政治受洗礼，引导广

大*员干部从理论和实践的结合上深刻领会纪律规定精神的

重大意义和丰富内涵。。一是领导带头“示范学”。局*组

理论学习中心组发挥“头雁效应”，组织开展了为期 3天的

专题读书班，集中学习了******关于作风建设的重要论述、

*章*规dj 等内容。中心组围绕“人社部门如何结合职能职

责，持之以恒正风肃纪”等主题，开展了 4次专题研讨，班

子成员逐一发言，谈认识、讲体会、摆问题、提思路，形

成了 11 篇高质量的研讨材料。局*组书记带头讲授专题*课，

为全体*员干部作了题为《以优良作风凝聚奋进力量，奋力

开创x人社事业新局面》的辅导报告，营造了一级带着一级

学、一级做给一级看的浓厚氛围。二是丰富载体“全面

学”。各*支部依托“三会一课”、主题*日等载令，制定

了详尽的学习计划。通过个人自学、支部共学、分组研讨

等方式，组织*员干部原原本本、逐字逐句学习规定文件。

我们还积极创新学习方式，利用“学习强国”app、局微信

公众号等线上平台，定期推送学习资料、政策解读和先进

典型事迹，累计推送信息 60 余条。同时，组织开展了“学

习纪律规定精神”知识竞赛，全局 12 支代表队参赛，有效

激发了干部职工的学习热情，检验了学习成效。三是警示

教育“警醒学”。坚持用身边事教育身边人，组织召开了 2

次警示教育大会，通报了近年来全国及省市区查处的违反

纪律规定精神典型案例，特别是人社系统内发生的违规发

放津补贴、公款吃喝、办事拖沓等问题，深刻剖析问题根

源和危害。组织全体干部职工集中观看了《作风建设永远

在路上》等警示教育片3部，并安排 80 余名*员干部分批次

赴x区警示教育基地接受现场教育，通过鲜活的案例和沉痛

的教训，引导干部职工知敬畏、存戒惧、守底线，进一步

筑牢拒腐防变的思想防线。

（三）深刻查摆问题，精准对焦靶心

坚持问题导向，以刀刃向内的勇气和自我革命的精神，

深入查摆作风建设方面存在的突出问题，为整改整治提供

精准靶向。。一是明确范围，深挖细查。对照上级明确的

43 项查摆重点，特别是基层“四风”10 种隐形变异新动向，

我们组织全体*员干部，特别是科级干部、年轻干部、新提

拔干部以及窗口单位、执法岗位等关键岗位人员共计58 人，

开展了全面深入的自查自纠。通过发放征求意见函、召开

座谈会、开展谈心谈话等多种方式，广泛听取服务对象、

基层群众和干部职工的意见建议。据统计，累计开展谈心

谈话 230 余人次，发放征求意见表 300 份，回收有效意见建

议98 条。二是聚焦重点，精准画像。在全面排查的基础上，

注重运用巡察反馈、审计监督、信访举报等成果，对问题

进行再梳理、再聚焦。局*组班子主动认领问题，共查摆出

在文风会风、服务效能、担当作为等方面存在的突出问题

25 个；班子成员结合各自分管领域，共查摆个人问题156

个；58 名重点岗位人员共查摆问题215 个。所有问题均建

立了详细清单，做到了见人见事见思想。三是严格审核，

从严把关。为防止查摆问题“大而化之、空洞无物”，局

学习教育工作专班对各支部和个人提交的问题清单进行严

格审核。对查摆问题不深入、不具体、避重就轻的，一律

退回重写，并由分管领导进行约谈提醒。局*组书记对班子

成员的问题清单逐一审阅、签字背书。局*组班子的问题清

单经*组会集体研究审议通过后，按程序报区委学习教育工

作专班备案。通过层层把关，确保了查摆问题的高质量。

（四）聚力集中整治，务求整改实效

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标签： #作风建设

摘要：

区局深入推进作风建设总结评估报告根据区委组织部统一安排部署，我局在深入贯彻学习教育中，紧扣“学、查、改、治”四个关键环节，坚持高标准、严要求，精心组织、扎实推进，将学习教育与人社中心工作紧密结合，取得了阶段性成效。在前期梳理总结的基础上，现将我局学习教育总体情况评估报告如下。一、主要做法自学习教育开展以来，我局*组坚决扛起主体责任，将此项工作作为锤炼干部作风、优化政治生态、提升服务效能的重大契机，周密部署，狠抓落实，确保学习教育不走过场、取得实效。（一）强化组织领导，构建责任闭环。一是高位推动，压实领导责任。局*组第一时间召开专题会议，传达学习上级精神，研究制定了我局《深入贯彻学习教育实...

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