医院关于深入开展作风建设总结评估报告

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医院关于深入开展作风建设总结评估报告

根据上级组织部门关于开展学习教育的统一部署,我院*

委高度重视,将此次学习教育作为一项重大的政治任务和加

强自身建设的关键契机。全院上下紧扣“学、查、改、

治”四个环节,坚持高标准、严要求,扎实推进各项工作。目

前,集中学习教育阶段已圆满结束。在前期梳理阶段性进展

的基础上,现将我院学习教育的总体情况、取得的成效与存

在的不足进行全面总结评估如下。

一、主要做法

我院*委坚决扛起主体责任,将学习教育与医院高质量发

展、提升医疗服务质量、改善患者就医体验等中心工作紧

密结合,确保学习教育不虚、不空、不偏。

(一)强化组织领导,压实责任链条。一是高位推动,迅速

部署。院*委第一时间成立由*委书记任组长的学习教育领

导小组,下设工作专班,抽调*办、纪检、人事等科室骨干力

量集中办公。召开全院动员部署大会,研究制定了《县人民

医院关于深入开展学习教育的实施方案》,明确了时间表、

路线图和责任人。二是分级负责,层层落实。严格落实院领

导班子成员“一岗双责”,深入一线开展督促指导。学习教

育期间,班子成员下沉支部指导工作累计超过 80 人次,对各支

部制定的学习计划、问题清单进行“一对一”审阅把关,确

保学习教育不折不扣落实到“神经末梢”。三是全程督导,

从严把关。工作专班建立“每周调度、半月通报”工作机

制,通过“四不两直”方式对全院各支部、各科室开展学习

教育情况进行常态化督查。针对上级督导组反馈的共性问

题和院内自查发现的个性问题,对个别学习进度滞后、查摆

问题不深入的 3个支部进行了点名通报和“回头看”,有力

推动了学习教育的规范化、制度化运行。

(二)深化学习研讨,筑牢思想根基。坚持把学习贯穿始终,

通过多形式、分层次、全覆盖的学习,引导全院*员干部职工

深刻领会纪律规定精神的核心要义和实践要求。一是领导

带头,示范引领学。院*委理论学习中心组发挥“领头雁”作

用,围绕******关于加强*的作风建设的重要论述、新修订的

《中国共产dj 律处分条例》等内容,举办为期 5天的专题读

书班 1期,开展集中研讨交流 6次。*委书记、院长带头讲授

专题*课,班子成员结合分管领域工作,深入所在支部与*员干

部交流学习体会,形成了“头雁领航、群雁齐飞”的良好学

习氛围。二是丰富载体,全面覆盖学。各*支部依托“三会一

课”、主题*日等载体,组织*员原原本本、逐字逐句学习规

定原文和配套制度。同时,创新学习方式,利用医院内网、微

信公众号等线上平台,开设“纪律规定学习角”,每日推送学

习要点和相关解读文章。组织开展知识竞赛、演讲比赛等

活动,有效激发了学习热情,确保学习教育入脑入心。三是警

示教育,触及灵魂学。坚持用身边事教育身边人,组织全院中

层及以上干部、重点岗位人员集中观看了《持续发力纵深

推进》等警示教育片,并赴市警示教育基地接受现场教育。

同时,深刻剖去本地本系统发生的典型案例,特别是针对医疗

领域易发多发的违规接受宴请、收受“红包”礼金、公车

私用等问题,编印了《典型案例警示录》,组织专题剖析讨论

会,让*员干部知敬畏、存戒惧、守底线,从思想深处筑牢拒

腐防变的堤坝。

(三)聚焦查摆问题,深刻自我剖析。坚持问题导向,以刀

刃向内的勇气和自我革命的精神,全面深入查摆作风方面存

在的突出问题。一是明确范围,精准画像。对照中央列出的

“两个问题清单”、基层“四风”10 种隐形变异新动向以

及行业不正之风的具体表现等 50 项内容,组织全院*员干部

特别是院领导班子成员、临床医技科室负责人、行政后勤

关键岗位人员、近三年新提拔的年轻干部等重点对象,进行

全面“政治体检”。。二是拓宽渠道,深挖根源。综合运用

上级巡察审计反馈、纪检监察建议、信访举报、患者满意

度调查、院内督查、谈心谈话等多种渠道,全方位、多维度

收集问题线索。院*委班子成员之间、班子成员与分管科室

负责人之间、支部书记与*员之间普遍开展了一轮交心谈心

活动。三是严格审核,防止“过关”。院*委对问题清单实行

集体会审制度,*委书记对班子成员及科室负责人的问题清单

逐一审核签字。工作专班对各支部上报的问题清单进行严

格把关,对查摆问题“大而化之、避重就轻、蜻蜓点水”的,

一律退回重写,并予以严肃批评。先后有 5个支部的问题清

单因质量不高被退回整改,确保了查摆问题的“含金量”。

(四)狠抓集中整治,务求整改实效。坚持“改”字当头、

立行立改,对查摆出的问题和专项整治中发现的问题,建立台

账、销号管理,以“钉钉子”精神抓好整改落实。一是开展

医药购销领域专项整治。针对药品、高值医用耗材采购等

廉政风险高的关键环节,我院开展了为期三个月的专项整治

行动。通过整治,不仅规范了采购行为,也取得了显著的经济

效益,据初步测算,2025 年上半年,我院高值耗材平均采购价格

同比下降。二是开展提升患者就医体验专项整治。针对患

者反映强烈的“挂号缴费排长队、检查预约等待久、停车

难”等“老大难”问题,我院成立工作专班,实施流程再造。

通过优化门诊布局、增设自助服务一体机、全面推行分时

段精准预约诊疗,使患者平均候诊时间缩短。同时,启动智慧

停车系统改造,挖掘院内停车潜力,并与周边单位协调共享车

位,有效缓解了“停车难”问题。此举措得到了患者的广泛

好评。

(五)坚持开门教育,自觉接受监督。始终将群众满意作为

检验学习教育成效的根本标准,敞开大门听取意见,主动接受

社会监督。一是广泛征求意见。通过在门诊大厅、住院部

等区域设立意见箱、公布监督电话和电子邮箱、定期召开

患者及家属代表座谈会等多种形式,广泛收集意见建议。学

习教育期间,共召开各类座谈会15 场,收集到来自患者、职工

及社会各界的意见建议128 条。二是主动解决诉求。对收集

到的意见建议,建立“收集—反馈—整改—回访”的闭环管

理机制。针对群众反映的“医院食堂饭菜品种单一、价格

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标签： #作风建设

摘要：

医院关于深入开展作风建设总结评估报告根据上级组织部门关于开展学习教育的统一部署,我院*委高度重视,将此次学习教育作为一项重大的政治任务和加强自身建设的关键契机。全院上下紧扣“学、查、改、治”四个环节,坚持高标准、严要求,扎实推进各项工作。目前,集中学习教育阶段已圆满结束。在前期梳理阶段性进展的基础上,现将我院学习教育的总体情况、取得的成效与存在的不足进行全面总结评估如下。一、主要做法我院*委坚决扛起主体责任,将学习教育与医院高质量发展、提升医疗服务质量、改善患者就医体验等中心工作紧密结合,确保学习教育不虚、不空、不偏。(一)强化组织领导,压实责任链条。一是高位推动,迅速部署。院*委第一时间成立...

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