在区委组织部理论学习中心组专题学习《习近平谈治国理政》第五卷研讨会上的发言

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在区委组织部理论学习中心组专题学习《***谈治国理

政》第五卷研讨会上的发言

各位领导、同志们：

大家下午好。

非常荣幸能有这次机会，和大家一起交流学习《***谈治国理政》第五

卷的心得体会。最近一段时间，我反复研读这部重要著作，每一次翻阅，

都像是与一位智者进行跨越时空的对话，总能获得新的启迪和感悟。今天，

我想结合我们组织部门的工作实际，围绕“以人民为中心”这一核心思想，

向各位领导和同志们汇报一些我个人粗浅的感悟和思考，希望能起到抛砖

引玉的作用。

一、思想寻根：在“人民就是江山”中校准工作的价值原点

“江山就是人民，人民就是江山。”这句话在第五卷中反复出现，字

字千钧。初读时，我感到一种历史的厚重感和情感的冲击力；再读时，我

开始深刻反思，我们组织工作的价值原点究竟在哪里？我们每天忙碌的干

部选拔、基层 dj、人才引进，最终的指向是什么？过去，我或许会习惯性

地从工作流程、考核指标的角度去思考，认为把程序走到位、把任务完成

好就是尽职尽责。但通过学习，我愈发清晰地认识到，组织工作的本质，

是为*和人民的事业选好人、育好才、建好组织。我们的工作成果，不是体

现在写了多少报告、开了多少会议，而是体现在我们选拔的干部是否真正

为百姓办了实事，我们夯实的基层*组织是否成了群众最信赖的“主心骨”，

我们引进的人才是否为增进民生福祉贡献了智慧和力量。我联想到，我们

常说要考察一名干部的政绩，那么，政绩的“评卷人”是谁？最终还是人

民群众。群众脸上的笑容，就是最好的“功劳簿”；群众的口碑，就是最

硬的“军令状”。***的论述，就像一把思想的刻度尺，时刻提醒我们，必

须把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一

切工作得失的根本标准。这份沉甸甸的答卷，我们每一位组工干部，都是

答卷人，也都是监督者。这让我对自己肩上的责任，有了更深沉、更敬畏

的理解。我们的一切努力，最终都要落脚到让人民生活得更加幸福、更有

品质上，这既是我们工作的出发点，也是我们价值的归宿点。

二、实践观照：在“生活品质提升”中感受时代的温暖脉动

从“物质文化需要”到“美好生活需要”，再到第五卷中重点强调的

“不断提高人民生活品质”，这不仅是词语的演进，更是我们*对人民期盼

的深刻洞察和精准回应。作为一名生活和工作在*的*员干部，我既是*的政

策的执行者，更是这些变化的亲历者和见证者。我常常在想，“生活品

质”这个词，听起来似乎有些宏大，但它其实就体现在我们身边一个个具

体而微小的变化里。我记得几年前，我到*街道的一个老旧小区调研，那里

的居民跟我抱怨最多的是停车难、环境差、下水道堵塞。而今年我再去时，

惊讶地发现，原本坑洼的路面变得平整，杂乱的空中“蜘蛛网”不见了，

小区里还见缝插针地建起了一个小巧精致的“口袋公园”。傍晚时分，孩

子们在公园里嬉戏，老人们围坐在一起下棋聊天，脸上洋溢的安逸和满足，

是对“生活品质提升”最生动的诠释。这种变化，不是靠某个部门的单打

独斗，而是源于我们*坚持以人民为中心的系统性施策，是基层*组织发挥

战斗堡垒作用，带领群众共建共治共享的结果。我还有更深的感触。我的

孩子就在家附近的*小学上学。过去，我们做家长的，总担心教育资源不均

衡，想方设法托关系、找门路。但近几年，区里大力推行集团化办学，优

质的教育资源被精准地“滴灌”到每一个普通学校。老师们定期交流轮岗，

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标签： #理论学习 #学习

摘要：

在区委组织部理论学习中心组专题学习《***谈治国理政》第五卷研讨会上的发言各位领导、同志们：大家下午好。非常荣幸能有这次机会，和大家一起交流学习《***谈治国理政》第五卷的心得体会。最近一段时间，我反复研读这部重要著作，每一次翻阅，都像是与一位智者进行跨越时空的对话，总能获得新的启迪和感悟。今天，我想结合我们组织部门的工作实际，围绕“以人民为中心”这一核心思想，向各位领导和同志们汇报一些我个人粗浅的感悟和思考，希望能起到抛砖引玉的作用。一、思想寻根：在“人民就是江山”中校准工作的价值原点“江山就是人民，人民就是江山。”这句话在第五卷中反复出现，字字千钧。初读时，我感到一种历史的厚重感和情感的冲...

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