区政法委书记深化“三个以案”警示教育学习研讨发言提纲

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　　根据区工委深化“三个以案”警示教育工作要求，并结合

专项整治扶贫领域形式主义官僚主义突出问题行动，开展集中

研讨交流，这既是贯彻落实中央、省、市委决策部署的实际行

动，也是用身边事教育身边人、整治形式主义官僚主义、更好

履行职责使命、决战决胜脱贫攻坚的重要举措；更是巩固拓展

zt 教育成果、纵深推进从严治*的有效途径。不管是省纪委监委

印发的深化“三个以案”警示教育中的反面典型，还是“陈杨

方曹”及姚辉案例，他们置组织厚望、群众期望、纪律规矩于

不顾，最终走上违纪违法的不归路。作为*员领导干部，我们要

以此为反面教材，深刻剖析，汲取教训，举一反三，坚守*性原

则，保持清醒头脑，始终坚守共产*人为民务实清廉、忠诚干净

担当的政治本色。在此，结合自身工作实际，谈三点体会感想，

概括起来就是：深化“三个以案”、做到“三个始终”。

　　一、深化以案示警，始终做到理想信念决不动摇。

　　******指出：“坚定理想信念，坚守共产*员精神追求，始

终是共产*人安身立命的根本”。理想信念是共产*人的政治灵

魂、精神支柱。ｘｘｘ、ｘｘｘ和“陈杨方曹”及ｘｘ等人作

为共产*员、领导干部，本该补足精神之“钙”，坚定理想信念，

用好手中权力，用实际行动为人民群众造福，回报组织的信任

厚爱。他们却忘了初心、丢了使命，背弃*的理想信念，严重违

反*的政治纪律，背离“两个维护”，破坏*的形象，辜负了组

织的重托和人民的期盼。作为*员领导干部，必须把加强思想政

治建设作为首要任务，把坚定理想信念作为终身“必修课”，

坚持不懈用*的创新理论武装头脑，深入学习践行*************

*思想，切实增强“四个意识”，始终坚定“四个自信”，做到

“两个维护”，着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总

开关”问题。

　　二、深化以案为戒，始终做到纪律规矩决不松弛。纪律规

矩既是“高压线”，也是“护身符”。纪律规矩就是提醒广大*

员干部什么能做，什么不能做，是红线也是底线。我举一个政

法系统的例子：在全市扫黑除恶专项斗争工作中，淮南市公安

局扫黑办在侦办蔡天宝组织、领导黑社会性质组织案件中，发

现市公安局民警ｘｘｘ、ｘｘｘ、ｘｘｘ、ｘｘｘ、ｘｘｘ、

ｘｘｘ等人涉嫌违法犯罪行为，其中ｘｘｘ与ｘｘｘ是夫妻关

系，其明知ｘｘｘ组织、领导的犯罪团伙具有一定的规模，且

以实施违法犯罪为基本活动内容，仍然参与该犯罪团伙的资金

管理。究其原因，就是ｘｘｘ等人法纪意识淡薄，无视纪律红

线，知法犯法、执法违法。该案例警示我们，如果把 dj 法规抛

在脑后，就会丧失底线，破规矩、闯“红灯”，不断滑向危险

边缘，甚至走上不归路。作为领导干部，必须坚持把纪律和规

矩挺在前面，时刻绷紧纪律这根弦，严守*的“六项纪律”特别

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标签： #警示教育 #学习

摘要：

区政法委书记深化“三个以案”警示教育学习研讨发言提纲　　　　根据区工委深化“三个以案”警示教育工作要求，并结合专项整治扶贫领域形式主义官僚主义突出问题行动，开展集中研讨交流，这既是贯彻落实中央、省、市委决策部署的实际行动，也是用身边事教育身边人、整治形式主义官僚主义、更好履行职责使命、决战决胜脱贫攻坚的重要举措；更是巩固拓展zt教育成果、纵深推进从严治*的有效途径。不管是省纪委监委印发的深化“三个以案”警示教育中的反面典型，还是“陈杨方曹”及姚辉案例，他们置组织厚望、群众期望、纪律规矩于不顾，最终走上违纪违法的不归路。作为*员领导干部，我们要以此为反面教材，深刻剖析，汲取教训，举一反三，坚守*...

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