学校2025年意识形态分析研判报告

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学校 2025 年意识形态分析研判报告

2025 年以来，学校*委坚持以**************思想为指

导，全面贯彻*中央关于意识形态工作的决策部署，严格落

实意识形态工作责任制，坚持守正创新、稳中求进，持续

巩固壮大主流思想舆论，牢牢守住课堂、网络、阵地、队

伍等关键防线，学校意识形态领域总体保持平稳向好、可

管可控。与此同时，外部环境更趋复杂、网络传播更为迅

疾、师生诉求更加多元，风险变量呈现“点多、线短、面

广”的新特征。为进一步把准形势、找准短板、压实责任

现就学校 2025 年意识形态领域形势作分析研判如下。

一、总体态势

2025 年以来，学校*委始终把意识形态工作摆在极端重

要位置，坚持*委统一领导、*政齐抓共管、部门分工负责、

基层落地落实，推动理论武装更走心、思政育人更扎实、

阵地管理更严密、网络传播更出彩，主流思想舆论不断巩

固壮大，广大师生政治认同、思想认同、理论认同、情感

认同持续提升。

（一）理论武装持续走深走实，思想根基更加牢固

坚持把理论学习作为首要政治任务，充分发挥*委理论

学习中心组示范带动作用，全年组织*委理论学习中心组

（扩大）集中学习 15 次、专题研讨 6次，紧扣******关于

教育、科技、人才的重要论述，聚焦总体国家安全观、意

识形态工作责任制、师德师风建设等关键议题开展专题学

习。同步推进 dj 学习教育常态化，把纪律规矩教育融入日

常管理监督，引导*员干部教师知敬畏、存戒惧、守底线，

推动形成风清气正的政治生态和奋发有为的干事氛围。

（二）思政育人持续提质增效，价值引领更加有力

紧扣立德树人根本任务，持续完善全员全过程全方位

育人格局。学校现有在校生 1.8 万人以上、教职工近千人，

面对体量大、层次多的群体，坚持以“强队伍、强课堂、

强实践”夯实思想政治教育主阵地。建强建优马克思主义

学院，配齐建强近60 人专职思政课教师队伍，发挥思政课

堂主渠道作用；深入推进“课程思政”与“思政课程”同

向同行，推动专业课程深挖思政元素、增强育人功能，形

成一批体现学校专业特色的示范课程与典型案例；持续办

好“开学第一课”、思政微课大赛等品牌活动，增强思政

教育的吸引力感染力。

（三）网络阵地持续建强管严，传播效能更加突出

牢牢把握互联网意识形态斗争主动权，持续建强管好

学校新媒体矩阵，形成以校园官方网站为核心、以微信公

众号、抖音号、微博等为支撑的立体化传播格局。学校官

方微信公众号关注人数稳定在12 万人以上，官方抖音平台

粉丝数突破 5万人，围绕“双高”建设、人才培养、科技创

新、校园文化等主题推出一批有深度、有温度、有传播力

的融媒体产品，持续讲好学校故事、传播学校声音、塑造

学校形象。严格落实信息发布“三审三校”制度，常态开

展网络安全和意识形态阵地排查，确保各类平台可管可控

各类阵地不失守不跑偏。

二、存在问题

在肯定成绩的同时，也必须清醒看到，当前高校意识

形态工作面临的挑战更复杂、风险更隐蔽、传导更迅速，

任何“小切口”都有可能演变成“大风浪”，必须坚持底

线思维、极限思维，前移关口、压实责任。

（一）外来思潮渗透更加隐蔽，价值冲击风险不容低

估

国际格局深刻演变，思想文化领域交锋更趋激烈，一

些西方国家借助技术优势、话语霸权，通过互联网平台、

学术交流、文化产品等方式实施“软渗透”“巧包装”。

历史虚无主义、新自由主义等错误思潮在网络空间碎片化

传播，个别学生对境外社交媒体与流行文化黏性较强，辨

别力、批判力仍需加强，存在被带节奏、被情绪裹挟的潜

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标签： #意识形态 #研判报告

摘要：

学校2025年意识形态分析研判报告2025年以来，学校*委坚持以**************思想为指导，全面贯彻*中央关于意识形态工作的决策部署，严格落实意识形态工作责任制，坚持守正创新、稳中求进，持续巩固壮大主流思想舆论，牢牢守住课堂、网络、阵地、队伍等关键防线，学校意识形态领域总体保持平稳向好、可管可控。与此同时，外部环境更趋复杂、网络传播更为迅疾、师生诉求更加多元，风险变量呈现“点多、线短、面广”的新特征。为进一步把准形势、找准短板、压实责任现就学校2025年意识形态领域形势作分析研判如下。一、总体态势2025年以来，学校*委始终把意识形态工作摆在极端重要位置，坚持*委统一领导、*政齐抓...

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