2025年度民主生活会第二方面——党性和政治修养层面对照问题（50名班子成员21页）

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第二方面——*性和政治修养层面问题

素材

1.市委办副主任：一是理论学习与实践转化脱节，对*的二

十届四中全会关于“统筹高质量发展与高水平安全”的部署学

习不深，2025 年在牵头制定全市应急管理体系优化方案时，

未能运用系统观念破解基层应急力量薄弱问题，方案缺乏实操

性；二是政治敏锐性不足， 2025 年8月面对网络上流传的

“全市重大项目停工”不实言论，未第一时间牵头处置，仅交

由下属部门简单回应，未能从维护发展大局的政治高度防范舆

情扩散；三是*性锤炼流于形式，在 2024 年度班子民主生活会

上，对分管科室负责人存在的“文件落实文件”问题，碍于情

面仅轻微提醒，未开展严肃批评，缺乏自我革命精神。

2.市发改委*组副书记、副主任：一是政治领悟力欠缺，对

“发展新质生产力”的战略内涵把握不精准， 2025 年在谋划

产业升级项目时，仍侧重传统产能扩张，导致申报的 3个重点

项目未纳入全省新质生产力培育清单；二是贯彻落实*中央决策

部署打折扣，2025 年推进粮食安全保障工程时，因担心影响

地方短期经济指标，对高标准农田建设进度把关不严，导致部

分地块未按要求在秋收前完成改造；三是 *性宗旨意识淡

化，2025 年4月开展粮食储备调研时，仅走访大型粮库，未

深入偏远乡镇粮站，对农户储粮安全问题了解不全面，调研成

果未真实反映基层实际。

3.市教育局*组书记、局长：一是理论武装穿透力不足，对

******关于教育强国建设的重要论述学习碎片化，2025 年在

制定全市中小学思政课改革方案时，未将“立德树人”根本任

务贯穿始终，方案中仅侧重课程设置调整，忽视了师资队伍政

治素养培育；二是政治执行力存在偏差，2025 年落实“双

减”政策提质增效要求时，为追求考核数据好看，要求学校过

度压缩考试次数，导致部分学校出现教学质量下滑问题，未统

筹好政策落实与教育质量的平衡；三是 *性修养锤炼不经

常，2025 年6月在处理某中学教师违反政治纪律言论问题

时，担心影响学校声誉，仅作内部通报批评，未按规定上报并

开展专题警示教育，未能发挥震慑作用。

4.乡镇*委书记：一是理论学习功利化，2025 年3月学习

《***关于国家粮食安全论述摘编》时，仅满足于通读原文，未

结合本镇 1.2 万亩高标准农田建设实际思考 dj 引领路径，导致

后续项目推进中*员先锋模范作用发挥不充分；二是政治判断力

不足，2025 年5月某村因集体林地承包纠纷引发群众聚集，

处置时仅关注矛盾调解细节，未从“维护农村基层政权稳定”

的政治高度预判风险，未及时向上级汇报潜在的舆情隐患；三

是担当作为的*性锐气减退，2025 年推进农村集体产权制度改

革时，因担心引发矛盾，对 12 处闲置资产确权工作畏缩不

前，导致改革进度滞后于全市平均水平。

5.国企*委书记、董事长：一是政治站位不高，偏离主业发

展方向，2025 年未经批准扩大非主营业务投资，将30%的资

金投入房地产领域，违背了国有资本服务实体经济的政治要

求；二是贯彻落实上级决策部署搞变通，2025 年在推进绿色

低碳转型工作中，为降低成本，未按要求淘汰高耗能设备，仅

通过数据造假应付检查，导致企业碳排放指标未达标；三是履

行全面从严治*主体责任不力，2025 年对下属子公司 dj 工作指

导不足，全年仅开展 2次廉政教育，导致子公司经理出现收受

供应商礼品礼金问题，损害了国企政治形象。

6.市卫健委*组副书记、副主任：一是理论学习与业务脱

节，2025 年学习*的卫生健康工作新部署时，未深入钻研“优

质医疗资源下沉”的政策内涵，在制定基层医疗机构提升方案

时，仅注重硬件投入，忽视了人才队伍政治素质和服务能力培

育；二是政治敏锐性欠缺，2025 年7月面对某社区卫生服务

中心疫情防控松懈的舆情，未第一时间从“保障人民群众生命

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摘要：

第二方面——*性和政治修养层面问题素材1.市委办副主任：一是理论学习与实践转化脱节，对*的二十届四中全会关于“统筹高质量发展与高水平安全”的部署学习不深，2025年在牵头制定全市应急管理体系优化方案时，未能运用系统观念破解基层应急力量薄弱问题，方案缺乏实操性；二是政治敏锐性不足，2025年8月面对网络上流传的“全市重大项目停工”不实言论，未第一时间牵头处置，仅交由下属部门简单回应，未能从维护发展大局的政治高度防范舆情扩散；三是*性锤炼流于形式，在2024年度班子民主生活会上，对分管科室负责人存在的“文件落实文件”问题，碍于情面仅轻微提醒，未开展严肃批评，缺乏自我革命精神。2.市发改委*组副书记...

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