学校领导班子政治建设自查自评报告

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学校领导班子政治建设自查自评报告

根据上级*委关于加强领导班子政治建设的统一部署和要

求，中学*委领导班子对照《关于加强*的政治建设的意见》等

文件精神，聚焦工作实践，进行了系统、全面、深入的自查自

评。现将有关情况报告如下。

一、坚持政治引领，管*治校能力建设取得新成效

学校领导班子始终将*的政治建设摆在首位，坚持以******

********思想为指导，深入学习贯彻*的二十大及历次全会精

神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意

识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治

判断力、政治领悟力、政治执行力，确保*的教育方针和上级决

策部署在学校不折不扣地得到贯彻落实。

（一）强化理论武装，筑牢政治忠诚的思想根基

一是坚持学习为先，拧紧思想“总开关”。班子始终将理

论学习作为首要政治任务，严格执行“第一议题”制度。组织*

委理论学习中心组集体学习，专题研讨，内容涵盖***********

***思想、*的二十大精神、《教育强国建设规划纲要》等。班

子成员平均每年撰写学习心得和调研报告 6篇以上，在学思践

悟中不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

二是创新学习形式，增强教育实效性。在坚持集中学习的

基础上，积极探索多样化的学习模式。我们利用“智慧 dj”平

台，开设线上学习专栏，推动班子成员利用碎片化时间自主学

习。2025 年，我们组织了“学*史、强信念、跟*走”主题知

识竞赛和“清廉学校”建设案例剖析警示教育活动，将理论学

习与实践教育相结合，使政治理论学习更具吸引力和感染力。

三是突出学用结合，提升转化运用能力。班子成员坚持问

题导向，将理论学习成果与学校改革发展稳定中的重点难点问

题紧密结合。每位班子成员牵头 1-2 项重点课题调研，围绕提

升教育教学质量、加强师德师风建设、防范化解校园安全风险

等主题，形成高质量调研报告 15 份，其中8份报告中的对策

建议已转化为学校的具体政策或工作方案，有效推动了学校治

理能力的提升。

（二）夯实组织基础，激发干事创业的强大动能

一是完善领导体制，强化*的全面领导。我们坚决贯彻并不

断完善*组织领导的校长负责制，修订了《校*委会议事规则》

和《校长办公会议事规则》，清晰界定了*委会和校长办公会的

职责边界。学校现有领导班子成员 7名，包括*委书记 1名、校

长1名、*委副书记 2名、副校长2名、纪委书记 1名班子结

构合理，分工明确，形成了*委统一领导、*政分工合作、协调

运行的工作格局。

二是建强基层组织，筑牢坚强战斗堡垒。学校*委下设 12

个*支部，其中教师*支部8个，学生*支部（联合）3个，行政

后勤*支部1个。我们全面实施“*支部标准化、规范化建设”

工程，2025 年实现了所有*支部100%达标。我们积极探索

“dj+”育人新模式，创建了“*员先锋岗”“红色导师”等 dj

品牌项目，引导*员教师在教学科研、学生管理等一线工作中发

挥先锋模范作用。

三是创新工作模式，提升 dj 工作活力。我们借鉴“四轮驱

动”社区育人理念，将 dj 工作深度融入学生社区管理和社团活

动。通过在学生公寓建立*员工作站，在重要学生社团中建立临

时*小组，实现了*组织对学生思想引领和成长服务全覆盖。

（三）严明纪律规矩，涵养风清气正的政治生态

一是压实主体责任，推动全面从严治*向纵深发展。班子坚

决扛起管*治*政治责任，每年至少召开4次专题会议研究*风廉

政建设和反腐败工作。*委书记认真履行第一责任人职责，班子

成员严格落实“一岗双责”。我们制定了《中学 2025 年全面

从严治*主体责任清单》，将责任分解到人、量化到岗，形成了

层层抓落实的责任体系。

二是强化监督执纪，一体推进“三不腐”机制建设。班子

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标签： #领导班子

摘要：

学校领导班子政治建设自查自评报告根据上级*委关于加强领导班子政治建设的统一部署和要求，中学*委领导班子对照《关于加强*的政治建设的意见》等文件精神，聚焦工作实践，进行了系统、全面、深入的自查自评。现将有关情况报告如下。一、坚持政治引领，管*治校能力建设取得新成效学校领导班子始终将*的政治建设摆在首位，坚持以**************思想为指导，深入学习贯彻*的二十大及历次全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保*的教育方针和上级决策部署在学校不折不扣地得到贯彻落实。（一）强化理论武装，筑...

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