抗战时期党如何加强干部政策策略教育

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抗战时期党如何加强干部政策策略教育
1940 77
的决号召坚决执行项政服困
取时,并必须抗日一战线教育
克服干部把政策问题简单化的现象。1940 81942
中央策策体领行,机聚干部
策策略教育,加紧提高干部政策水平。
强化思想指引
1940 12 月,处于国民党第二次反共高潮形势下,中央
达毛草的时局策的首次民族
战线行全统论阐明涵和径。
重要我们马列政策战时外时
结合重大理论,也干部略教
的权威教材。
论述提出“策略原则”新理念,明确具体政策是根据策略
则规抗日统一线策略“综和斗
两方面”的总策略和“一切抗日的人民联合起来”等 10
策略深刻策略是政质内神实
广大面完确领执行期党提供
想指察冀回应新理释“策略
育有极大的意义,对思想巩固有极大的意义”。
指示指出,许多干部对于策略问题存在片面观点而造成执
政策右的,必育引广干部原则
面统解,有效和纠执行离,
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强化引。,在党统方面地发
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把国民党简单地看成漆黑感到束手无策。
指导
1940 8月,中央《关于加强干部策略教育
指示策略部教,并
确教效。环境的领党的
导机料后负责
摘要:

抗战时期党如何加强干部政策策略教育1940年7月7日,党中央作出《关于目前形势与党的政策的决定》,号召全党坚决认真执行党的各项政策,克服困难争取时局好转,并强调必须加强抗日民族统一战线策略教育,克服干部把政策问题简单化的现象。1940年8月至1942年,党中央聚焦政策策略一体领悟执行,不失时机聚力加强干部政策策略教育,加紧提高干部政策水平。强化思想指引1940年12月,处于国民党第二次反共高潮形势下,中央下达毛泽东起草的关于时局与政策的指示,首次对抗日民族统一战线政策进行全面系统论述,阐明丰富内涵和实践路径。这些重要论述是我们党把马列主义政策观与抗战时期国内外时局相结合形成的重大政策理论成果,...

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