努力做为党育人的党校“大先生”

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努力做为党育人的党校“大先生”

习近平总书记在中国人民大学考察时指出：“迫切需要我

们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为

‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人

师’的统一者。”党校教师是“领导干部之师”“执政骨干之

师”，更应对自己有更高的要求，牢记习近平总书记的殷殷嘱

托，坚持教育和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜

心问道和关注社会相统一，既做学问之师，更做品行之师，努

力成为“为党育人、为国育才”的“大先生”。

以政治过硬为立身之本

习近平总书记指出：“党校是学校，但不是普通学校，而

是党教育培训执政骨干的学校，政治上必须有更高要求。”党

校教师肩负着为党员干部“补钙壮骨”“立根固本”的重要任

务，旗帜鲜明讲政治是必备的政治素养和庄严使命。

要坚定信仰信念。党校教师，只有自己坚定了对马克思主

义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，做学习和实践马克

思主义的典范，讲课才能讲得有深度、有底气、有魅力，才能

引导学员真学、真懂、真信、真用。作为党的事业的“打铁

人”和“熔炉工”，党校教师始终要真正做到对马克思主义虔

诚而执着、至信而深厚，让理想信念成为自己心中的“灯塔”，

矢志不渝做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的

坚定信仰者和忠实实践者。

要坚持党校姓党。“党校姓党”是党校与生俱来的基因。

党校教师必须把“党校姓党”作为一种政治自觉，深刻领悟

“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定

“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动

上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把“党校教

师姓党”这个最鲜明的身份标志和政治特质牢牢烙印在心底里、

体现在教学科研和日常行动上，在党校讲台、公开场合对重大

政治和理论问题发表观点和看法时，自觉维护党的威信、党中

央权威和党校形象。

要坚守思想阵地。党校是学习、研究和宣传党的重大战略

思想的重要阵地和意识形态工作的前沿阵地，思想引领是党校

的优良传统和重要职责。党校教师要充分发挥教学科研和理论

研究优势，以“守土有责、守土负责、守土尽责”的使命担当，

旗帜鲜明、大张旗鼓地讲党的理论和路线方针政策，讲党的性

质宗旨和传统作风；争夺话语权、抢占制高点，充分利用课堂、

报刊、网站、出版物等阵地，多形式、全方位、广角度开展宣

传宣讲，做到重大节点有声音、重大问题亮观点，弘扬主旋律、

传播正能量，守护好党校这个重要阵地。

以渊博学识为立业之基

渊博的学识是党校教师必须具备的看家本领。党校教师唯

有与时俱进，始终站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，

不断充实、拓展、提高自己，才能保持源头活水。

提升理论素养。党的理论教育和党性教育是党校的主业主

课。党校教师只有自己先把党的理论学懂弄通吃透，对党的路

线方针政策了然于胸，才能在课堂上游刃有余，才能真正教好

学员，体现出党校教师应有的理论水平。提升理论素养，最根

本的是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，要

坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统持续去深入学习、潜

心钻研，把这一当今最鲜活的马克思主义学深学透，做到真学

真懂、真信真用，以自身的理论素养、信仰信念，让学员深切

地感受到其中蕴藏的真理力量。同时，还要加强对党史国史、

党的优良传统和世情国情党情的学习，注重运用马克思主义立

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标签： #党校

摘要：

努力做为党育人的党校“大先生”习近平总书记在中国人民大学考察时指出：“迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”党校教师是“领导干部之师”“执政骨干之师”，更应对自己有更高的要求，牢记习近平总书记的殷殷嘱托，坚持教育和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，既做学问之师，更做品行之师，努力成为“为党育人、为国育才”的“大先生”。以政治过硬为立身之本习近平总书记指出：“党校是学校，但不是普通学校，而是党教育培训执政骨干的学校，政治上必须有更高要求。”党校教师肩负着为党员干部“补钙壮骨...

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