培养有理想敢担当能吃苦肯奋斗的新时代高技能人才

VIP免费

字里行间 2026-03-13 999+ 27.39KB 4 页海报

侵权投诉

习近平总书记在党的二十大报告中勉励广大青年坚定不移

听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。

当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想

的前景无比光明。高职院校是高素质技能人才培养的主阵地，

要坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，培养学

生做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代高技能人才。

打造“三个课堂”，培养有理想的新时代高技能人才。有

理想，就是要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会

主义的坚定信念。一要强化课堂教学的主渠道作用。融合思政

课程和课程思政，引导学生坚定不移听党话、跟党走，探索个

人理想和社会发展的结合点，立大志、明大德、成大才、担大

任。二要打造理想信念教育第二课堂。要充分发挥第二课堂的

隐性教育优势，积极探索理想信念教育融入第二课堂活动的途

径与形式，实现知识技能与价值引领的融合。三是打造“云

端”优质课堂。以网络阵地为基础，利用互联网资源、技术进

行知识技能学习、先进文化传播，打造培根铸魂的网络高地。

夯实“三个构建”，培养敢担当的新时代高技能人才。敢

担当，就是要树立担当意识，潜心磨炼专业技能本领，肩负起

“强国有我”的时代使命。一是构建五育并举育人体系。以

“德”定目标、“智”长才干、“体”健体魄、“美”沁人心、

“劳”筑技能，贯穿课堂教学活动、实践活动，在课程与实践

中引导学生全面认识时代责任和发展使命，培育担当意识，主

动作为、勇于担当。二是构建产教融合协同育人机制。以双师

型教师为主导，依托骨干龙头企业、规模企业组建产学研联合

体，为学生实践和职业素质拓展提供广阔平台，引领学生积极

作为、淬炼技能、勤于担当。三是构建符合国家战略的人才培

养方案。紧跟国家战略、紧扣行业需求、紧贴企业实践，整合

教学模块、优化课程体系，实现教学培养与国家战略、行业需

求高度融合，鼓励学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方

施展才干、善于作为、精于担当，增强育人实效。

发挥“三个联动”，培养能吃苦的新时代高技能人才。能

吃苦，就是要引导学生磨炼意志、自律自强。一要发挥家校联

动作用，凝聚育人合力。引导学生崇尚劳动、尊重劳动，参与

适当的家务劳动，鼓励学生勤工俭学，促进吃苦耐劳品格养成。

二是联动校内各部门，多层次、全方位开展劳动教育。充分利

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

摘要：

培养有理想敢担当能吃苦肯奋斗的新时代高技能人才习近平总书记在党的二十大报告中勉励广大青年坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。高职院校是高素质技能人才培养的主阵地，要坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，培养学生做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代高技能人才。打造“三个课堂”，培养有理想的新时代高技能人才。有理想，就是要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念。一要强化课堂教学的主渠道作用。融合思政课程和课程思政，引导学生坚定不移听党话、跟党走，探索个人理想和社会发展的结...

展开>> 收起<<

培养有理想敢担当能吃苦肯奋斗的新时代高技能人才.docx

共4页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

声明：公文铺尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一周内通知我们，我们会及时删除。微信客服：wengaopai123

立即下载