推动教育、科技、人才一体化发展

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推动教育、科技、人才一体化发展

党的二十大报告明确指出，“教育、科技、人才是全面建

设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，必须坚持科技

是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施

科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”，凸显了

教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家全局中的战

略定位。省委十一届四次全会指出，要深入实施创新驱动、科

教兴省、人才强省战略，坚持把创新摆在发展的逻辑起点、现

代化建设的核心位置，坚持教育优先发展、科技自立自强、人

才引领驱动，加快建设国家创新高地、全国重要人才中心。这

是我省贯彻落实党的二十大精神，全面建设社会主义现代化河

南的重要举措。新时代新征程，将教育、科技、人才“三位一

体”进行部署，筑牢教育根基、加快科技创新、激活人才动力，

是催生发展动能的必然要求。

高等教育、职业教育并进，形成完善的教育体系。加快建

设高质量教育体系，就要坚持高等教育与职业教育齐抓并进。

一是起高峰，筑高地。推动郑州大学、河南大学在“双一流”

建设中争先进位，打造河南高等教育“双航母”，加强“双一

流”第二梯队建设，全力打造“双一流”后备力量。二是补短

板，强弱项。围绕国家重大战略和河南经济、产业发展，深化

高校布局，优化调整学科学院设置，引进国内外优质教育资源，

支持省内高校与国内外知名高校联合办学、联合培养，努力补

齐理学、工学等学科高等教育短板，提升高等教育整体实力。

三是高质量推进“人人持证、技能河南”建设。加快构建职业

技能培训体系，实施精准职业技能培训，加快形成政府引导、

企业主体、就业牵引、政策激励的职业技能培训教育格局。整

合全省职业教育资源，建设一批优秀中等职业学校和优质职业，

积极引进国内外职业教育优质资源和先进教育模式，提升职业

教育办学质量，树立职业教育品牌，提高技能人才的职业荣誉

感、成就感和社会地位。

创新体制、创新平台并建，建设高水平的创新强省。体制

机制为创新提供了保障，平台是创新创业的基础，加快科技创

新步伐，必须推动两者协同建设、协同发展。一是完善科技创

新体制机制，推动科技创新人才管理模式和科研组织方式转变，

统筹管理科技人才工作，对人才政策、资金等实行统一管理，

提高工作效率。二是强化比较优势，建立健全科技创新人才工

作机制，完善科技创新人才激励保障机制，建立宽松的分配机

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摘要：

推动教育、科技、人才一体化发展党的二十大报告明确指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”，凸显了教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家全局中的战略定位。省委十一届四次全会指出，要深入实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略，坚持把创新摆在发展的逻辑起点、现代化建设的核心位置，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设国家创新高地、全国重要人才中心。这是我省贯彻落实党的二十大精神，全面建设社会主义现代化河南的重要举措。新时代新征程，将教育...

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