扎实推进一流大学建设

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扎实推进一流大学建设

党的二十大报告提出，“我们要坚持教育优先发展、科技

自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人

才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质

量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”，“坚持以

人民为中心发展教育”，“办好人民满意的教育”，同时，首

次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，

深刻体现了对教育的基础性、先导性、全局性地位和作用的重

视与期待。一流大学居于高等教育体系的顶端，体现着人民的

最高期待，承载着人民的最大获得感，扎实推进一流大学建设，

是对办好人民满意的教育的最直接最真切的回应。

扎根中国大地，坚持世界一流标准

以人民为中心，办好人民满意的教育是建设世界一流大学

的根本遵循。世界一流大学建设具有社会性、历史性、时代性，

更具有鲜明的民族性。习近平总书记在考察中国人民大学时指

出：要走出一条建设中国特色世界一流大学新路。习近平总书

记强调，高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本

才能办好，才能办出中国特色世界一流大学。我国独特的历史、

文化、国情决定了我们的教育必须走中国特色社会主义发展道

路。中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征，一

流大学建设一定要将马克思主义作为最鲜亮的底色，一定要将

红色基因作为独特的精神价值，深刻领悟“两个确立”的决定

性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个

维护”，办好让人民满意的教育。

世界一流大学既具有突出的普遍性和人类性，又具有鲜明

的民族性和国家性。我国的世界一流大学建设既要扎根中国大

地，扎根中国国情和文化传统、解决中国问题、服务中国发展，

也要置于全球和人类的视野之中加以谋划，使之成为人类命运

共同体不可缺少的组成部分。世界一流大学必须达到世界一流

的标准，一流的毕业生供不应求、最前沿的研究引领国际风向、

技术转移助推全球行业变革是显性指标，全球精英汇聚、科教

资源充裕、管理科学规范是保障性指标。因此，一流大学建设

也需要我们很好地吸收世界上先进的办学治校经验，聚焦世界

科技前沿，同世界一流资源开展高水平合作、高水平人才联合

培养和科技联合攻关，汇聚全球资源和一流人才共同回答中国

之问、世界之问、人民之问、时代之问，借此为全球一流大学

建设贡献中国智慧、提供中国方案。

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摘要：

扎实推进一流大学建设党的二十大报告提出，“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”，“坚持以人民为中心发展教育”，“办好人民满意的教育”，同时，首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，深刻体现了对教育的基础性、先导性、全局性地位和作用的重视与期待。一流大学居于高等教育体系的顶端，体现着人民的最高期待，承载着人民的最大获得感，扎实推进一流大学建设，是对办好人民满意的教育的最直接最真切的回应。扎根中国大地，坚持世界一流标准以人民为中心，办好人...

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