培养造就大批德才兼备的高素质人才

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培养造就大批德才兼备的高素质人才

党的二十大报告指出，培养造就大批德才兼备的高素质人

才，是国家和民族长远发展大计。高素质人才是实现民族复兴

的重要基石，是推动国家高质量发展、实现中国式现代化的支

撑力量。高校作为人才培养和聚集的主阵地，必须贯彻落实立

德树人根本任务，培养造就大批德才兼备的高素质人才。

坚持党管人才原则。坚持人才培养的政治要求和原则方向

是培养好高素质人才的根本保证，有利于把各方面优秀人才集

聚到党和人民事业中来。一是坚持人才培养的政治方向。坚守

为党育人、为国育才的初心使命，全面贯彻党的教育方针，坚

持“四个服务”，切实把党的政治优势、组织优势转化为人才

培养优势，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，让听党

话、跟党走的信念成为青年的自觉追求。二是牢记铸魂育人的

神圣使命。要落实立德树人根本任务，善用“大思政课”培根

铸魂，构建有深度、有力度、有温度的思政课，加强革命传统

教育、爱国主义教育、思想道德教育，积极营造见贤思齐、崇

尚英雄、争做先锋的育人氛围，教育引导新时代青年践行社会

主义核心价值观，立志为中国特色社会主义事业接续奋斗。三

是坚持面向现代化的价值导向。扎根中国大地办大学，勇担

“国之所需”的教育使命，主动对接国家战略目标和战略任务，

坚持教育、科技、人才协调发展，不断融入国家现代化建设的

大格局、大潮流，聚焦拔尖人才和国家战略人才的培养，以服

务高质量发展和高水平自立自强为着眼点，努力培养担当民族

复兴大任的时代新人。

培养青年高素质创新人才。青年是高素质人才的源头活水

科技创新的生力军，实现第二个百年奋斗目标，必须抓好后继

有人这个根本大计。一是深化人才培养体制机制改革。深刻把

握我国经济社会高质量发展需要和人才竞争新态势，准确把握

教育规律、人才成长规律和人才工作规律，着力破除人才流动、

使用、发挥作用的体制机制障碍，全方位培养、引进、用好人

才，努力建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的国家战略

人才力量。二是构建培养创新人才良好生态。强化青年高素质

创新人才的政治引领，加快形成有利于青年创新人才的培养机

制、竞相成长各展其能的激励机制、各类人才脱颖而出的竞争

机制，积极鼓励青年人才在教育阶段、科研过程中，坚持尊重

劳动、尊重知识、尊重创造，构建追求创新、鼓励探索、允许

失败的人才发展环境，努力做到用事业造就人才、用机制激励

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摘要：

培养造就大批德才兼备的高素质人才党的二十大报告指出，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。高素质人才是实现民族复兴的重要基石，是推动国家高质量发展、实现中国式现代化的支撑力量。高校作为人才培养和聚集的主阵地，必须贯彻落实立德树人根本任务，培养造就大批德才兼备的高素质人才。坚持党管人才原则。坚持人才培养的政治要求和原则方向是培养好高素质人才的根本保证，有利于把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。一是坚持人才培养的政治方向。坚守为党育人、为国育才的初心使命，全面贯彻党的教育方针，坚持“四个服务”，切实把党的政治优势、组织优势转化为人才培养优势，努力构建德智体美劳全面培养的教...

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