在历史中理解和领悟科学理论

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在历史中理解和领悟科学理论

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工

作会议日前在京召开，习近平总书记发表重要讲话强调，要以

这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党

马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平。“拥有

马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主

动的根本所在。”放眼马克思主义及其中国化时代化的生动历

程，我们更加深刻感悟到，科学理论是历史长河中最耀眼的一

束光，不论时事变迁，不惧风云变幻，它犹如燧石一般，迸发

出更为灿烂的真理光辉。习近平新时代中国特色社会主义思想

是一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论

体系。前进道路上，我们越是把科学理论放到历史的大潮中去

理解和感悟，越能把握主动、赢得未来。

1.科学理论是历史的产物

马克思、恩格斯深刻指出，我们的理论“是一种历史的产

物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同

的内容”。每一个时代的科学理论，“决不是以这个或那个世

界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的”，“这些原理

不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一

般表述”。劳动人民的壮阔实践、时代课题的现实回应、一代

代智慧的传承，是科学理论永葆曼妙青春的奥秘所在。

发展实践的总结。习近平总书记指出，一种理论的产生，

源泉只能是丰富生动的现实生活，动力只能是解决社会矛盾和

问题的现实要求。时代是思想之母，实践是理论之源。科学理

论本身就是实践的产物，没有脱离实践的科学理论，也没有离

开实践而静止不动的科学理论。在人类历史上，马克思主义具

有穿越时空的真理力量，其伟大之处在于，以往种种学说的

“解释世界”是从先验原则出发，让现实世界服从于所谓抽象

的理性原则，得出的理论往往是以貌似真理的情形出现，但与

真理相差甚远。而马克思则是从历史性的实践出发，认为“人

应该在实践中证明自己思维的真理性”。遵循这样的理论逻辑，

马克思立足当时的社会历史条件，毕生都在“改变世界”，在

批判旧世界中发现新世界，是历史性的社会实践让马克思主义

这一伟大的学说大放异彩、耀眼夺目。在当代中国，习近平新

时代中国特色社会主义思想立足时代之基、回答时代之问、引

领时代之变，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。

这一伟大思想在研究问题、解决问题中丰富发展，在推动实践、

指导实践中成熟完善，在指引我们认识世界、改造世界的过程

中，展现出巨大的现实解释力和实践引领力，不断开辟治国理

政新境界。

时代课题的回答。习近平总书记指出，一个时代有一个时

代的主题，一代人有一代人的使命。历史川流不息，任何真正

的科学理论都是时代的产物，是要解决时代课题的。马克思、

恩格斯要回答的时代课题是“资本主义向何处去、人类社会向

何处去”；列宁主义要回答的时代课题是“帝国主义向何处去、

无产阶级革命向何处去”，正是在对这一系列历史性课题的回

答中，国际共产主义运动从局部的思想运动转变为全球性的社

会运动。20 世纪前半期的中国，围绕进行什么样的革命、怎样

进行革命，在毛泽东思想的科学指引下，中国人民站起来了，

中国发展从此开启了新纪元。今天，中国特色社会主义进入新

时代，我们党要回答的时代课题是“新时代坚持和发展什么样

的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建

设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强

国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期

执政的马克思主义政党”，正是在对这些时代课题的回答中，

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摘要：

在历史中理解和领悟科学理论学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议日前在京召开，习近平总书记发表重要讲话强调，要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平。“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”放眼马克思主义及其中国化时代化的生动历程，我们更加深刻感悟到，科学理论是历史长河中最耀眼的一束光，不论时事变迁，不惧风云变幻，它犹如燧石一般，迸发出更为灿烂的真理光辉。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。前进道路上，我们越是把科学理论放...

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