党课教育——正确看待成长进步

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党课教育——正确看待成长进步

追求成长进步是人之常情，但人生之路不可能时时顺心、

事事如意，进与退、得与失都是常见的“成长进步交响曲”。

如何正确对待成长进步，是大家时常会遇到的问题，但并非每

个人都能回答好。我们要树立正确的成长进步观，自觉把个人

奋斗融入改革发展，在建设中国式现代化伟大征程中书写精彩

人生。

一、对待成长进步，我们做的怎么样?

大家历经千辛万苦、层层考核选拔进入这个体系，都是想

在这里锻炼提升自己，实现个人价值，当前改革进入深水区攻

坚区，绝大多数同志都能够握紧“接力棒”、跑出“加速度”，

努力在强国梦中实现个人梦，但也有少数同志在在追梦路上有

一些小想法，出现了些小偏差。

(一)有的错失了个人愿望“躺平了”。这几年，各项改革

逐步落地，各部门合并改编精简优化，同志们成长进步的平台

更广、机会更多、选择也更加多元，相应的愿望实现与落空的

几率都会增加。比如，有的过去是精挑细选的骨干力量，现在

年龄超过红线，个人发展受限；有的符合借调交流基本条件，

但因名额等原因没能如愿；有的想竞聘上岗争取进步，但因条

件限制被挡在门外；有的参加各项比赛很努力，结果没能取得

好名次，等等。遇到这些情况往往都会心里失落，大多数同志

能够正确对待，短暂调整后恢复状态、投入工作，但也有的萎

靡不振、心生怨气、心灰意冷。俗话讲，人生不如意十之八九，

不如愿是常态，关键是以什么样的心态和姿态来面对。愿望一

时落空不过是今后成功的铺垫和序幕。这里送给大家两句话：

一句是，上天为你关上一扇门，必然为你打开一扇窗。另一句

是，机会是留给有准备的人，但那往往是努力的人剩下来的。

(二)有的没赶上政策红利“失衡了”。任何政策都是着眼

全局、立足长远的一个体系设计，落地过程中多少都会产生一

些阵痛。大家没有必要过于担心，我们要认识到，这些情况说

到底是“磨刀”和“砍柴”的关系，要理解政策优化是一个过

程，扔掉思想包袱，安心干好本职，只要肯干实干，同样能够

拼出优秀的自己。

(三)有的稳不住心思精力“浮躁了”。随着工作节奏越来

越快、价值取向更加多元，功利主义、浮躁之风有抬头趋势。

大家可以想一想，有没有刚得到一些肯定、干出一点成绩，就

想着有回报；有没有为了达成个人愿望，四处走动，到处“钻

营”；有没有掰着指头算日子，当一天和尚撞一天钟.如果有，

说到底，还是心浮气躁、急功近利.人的成长是一个过程，有时

候快一点、有时候慢一点，有时候顺当一些、有时候一波三折，

这都是正常的。顺风顺水的时候不能趾高气扬，遇到不顺也要

静得下心、沉得住气，一如既往地工作，并冷静找出自己的不

足，为今后发展积蓄后劲。星光不问赶路人，时光不负有心人。

人生没有白走的路，每一步都算数。当下就是要干好自己该干

的事，尽好自己该尽的责，一点一点去做、一步一步去走，总

会获得成功。

(四)有的陷入了盲目攀比“焦虑了”。生活中的苦累，一

半来自于生活本身，一半来自于横攀竖比.如果总是和同学朋友

比经济收入，和自由职业的比宽松自由，和企事业单位比朝九

晚五的工作节奏，就会内心失衡、陷入迷茫，最后只能越比越

焦虑、越比越消沉，输掉好心情、丢掉真自己。出现这些问题，

关键还是找错了“基准线”、选错了“参照系”、定错了“目

标点”。我们要把成长进步的“基准线”，划在履职尽责上，

把“参照系”放在敬业奉献上，把“目标点”定在强国强党上，

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摘要：

党课教育——正确看待成长进步追求成长进步是人之常情，但人生之路不可能时时顺心、事事如意，进与退、得与失都是常见的“成长进步交响曲”。如何正确对待成长进步，是大家时常会遇到的问题，但并非每个人都能回答好。我们要树立正确的成长进步观，自觉把个人奋斗融入改革发展，在建设中国式现代化伟大征程中书写精彩人生。一、对待成长进步，我们做的怎么样?大家历经千辛万苦、层层考核选拔进入这个体系，都是想在这里锻炼提升自己，实现个人价值，当前改革进入深水区攻坚区，绝大多数同志都能够握紧“接力棒”、跑出“加速度”，努力在强国梦中实现个人梦，但也有少数同志在在追梦路上有一些小想法，出现了些小偏差。(一)有的错失了个人愿望...

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