沉浸式传播让理论传播活起来

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沉浸式传播让理论传播活起来

党的二十大报告指出，加强全媒体传播体系建设，塑造主

流舆论新格局。随着时代的发展和现代信息技术的不断涌现和

应用，沉浸式传播成为理论传播的重要途径。沉浸式传播是一

种新的传播形态，它是以人为中心、以连接了所有媒介形态的

人类大环境为载体而实现的无时不在、无处不在的传播。

作为一种新的传播方式，沉浸式传播呈现一些新的特点。

主要体现在以下几个方面：一是以受众为中心，注重人的感官

体验。大数据、VR、5G 等新技术为理论传播赋能，所有的传

播手段都是围绕受众如何接收和理解理论而展开，服务于人的

感官、情绪和认知。二是超越时空边界。沉浸式传播打破了时

间和空间的限制，可以实时接收和传递信息，实现了实时“在

场”的互动式体验。三是全媒体融合。沉浸式传播除了传统媒

体的文字、图像、声音等，还涵盖短视频、直播、VR 等信息媒

介，这些媒介最大的优势就是能让受众有身临其境、仿佛置身

第一现场的直观感受。让理论传播从文字表达向声光电集成转

变，实现传播方式从单向性向多元互动转变，调动视觉、听觉、

触觉等全方位感官，让受众沉浸在理论传播的氛围里，进一步

拓展传播空间，提升传播效能。

在全媒体时代的大背景下，信息传播非常迅速，受众对身

体与情感“在场”的需求愈发强烈。运用沉浸式传播方式传播

党的创新理论成为一个新的有效途径。那么，如何更好为受众

营造一种“沉浸感”，将抽象的概念具象化、深刻的道理生动

化、深奥的理论通俗化，增强受众感官的“在场”和情感的

“共情”，让理论传播更加鲜活，需要从以下几个方面下功夫。

聚焦体验感受，提升理论传播感染力度

在开展理论传播过程中，应注重把握沉浸式理论传播规律

注重受众体验感受，综合分析理论传播对象的类型、特点、需

求和心理，优化理论传播方式，切实提升理论传播的感染力。

突出现场体验。通过营造身在第一现场的体验感，运用新

媒介实现感官的身临其境，用氛围营造实现情感升华，用创意

方式实现情景角色交互体验，使受众产生“感官共振”的沉浸

式体验，使人的传播主体性得到“在场”和回归，引导受众沉

浸其中，实现理论传播从被动接收到感官“在场”，再到交互

式参与，实现理论传播的飞跃。

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摘要：

沉浸式传播让理论传播活起来党的二十大报告指出，加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局。随着时代的发展和现代信息技术的不断涌现和应用，沉浸式传播成为理论传播的重要途径。沉浸式传播是一种新的传播形态，它是以人为中心、以连接了所有媒介形态的人类大环境为载体而实现的无时不在、无处不在的传播。作为一种新的传播方式，沉浸式传播呈现一些新的特点。主要体现在以下几个方面：一是以受众为中心，注重人的感官体验。大数据、VR、5G等新技术为理论传播赋能，所有的传播手段都是围绕受众如何接收和理解理论而展开，服务于人的感官、情绪和认知。二是超越时空边界。沉浸式传播打破了时间和空间的限制，可以实时接收和传递信息，实现...

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