坚守“为党育才为党献策”的党校初心

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坚守“为党育才为党献策”的党校初心

习近平总书记在中央党校建校 90 周年庆祝大会暨 2023 年

春季学期开学典礼上的讲话，围绕坚守“为党育才、为党献

策”的党校初心作了全面深刻阐述，是对党校在党和国家事业

中担当作为的充分肯定，更是对新时代新征程党校履行职责使

命的殷切期望。“为党育才、为党献策”的党校初心，基于历

史与现实的双重关照，反映社会客观存在的矛盾问题，是中国

共产党对马克思主义哲学的认识和运用，充分体现了中国共产

党人的世界观和方法论，为推动新时代党校工作高质量发展提

供了科学指引。

一、历史规律性：“为党育才、为党献策”的生成逻辑

“为党育才、为党献策”是历史性和规律性的统一，历史性

体现为其源自中国共产党的历史经验和实践历程；规律性集中

体现于对执政党建设规律的深刻认识和对社会主义建设规律的

有效把握等方面。

（一）“为党育才、为党献策”的历史性“为党育才、为

党献策”是党校与生俱来的价值属性。建党筹备之际，陈独秀

就已经考虑到培养党的后备力量的问题，通过开办上海外国语

学社的形式教育培训党的后备人才。建党初期，为适应革命斗

争的需要，党在统一战线中相继建立了黄埔军校、农民运动讲

习所、安源党校、中共北方区委党校等干部教育培训机构，诞

生了一大批懂马克思主义、能开展革命斗争的党员和干部，在

革命进程中起到了中流砥柱的作用。随着革命形势发展，党开

始认识到创办完全由中国共产党领导的干部教育培训机构的必

要性。党的四大通过的决议案明确，“设立党校有系统地教育

党员”，以“增进党员相互间对于主义的深切认识”。1933

年，为纪念马克思逝世 50 周年，中央党校在中央苏区创立，

命名为马克思共产主义学校，体现着中国共产党人初心和使命，

源源不断地为中国革命事业播撒思想种子、输送骨干人才

1940 年2月，中共中央发布《关于办理党校的指示》，要求

“各地党的领导机关均应办理党校以加强对党的干部的马列主

义教育”，推动了各级党校的建立和办学管理的初步正规化、

制度化。新中国成立后，党面临着新的形势和任务，对党员干

部能力素质提出了全新要求，以党校为主阵地的干部教育培训

体系逐步形成，成为“为党育才”的主渠道。经历“文化大革

命”的停摆之后，党校在改革开放和社会主义现代化建设新时

期得到了恢复，并围绕经济建设、社会发展的战略任务持续调

整与改革，实现了规范化、系统化建设。1978 年，党校作为

解放思想的排头兵打响了“真理标准大讨论”第一枪。党校作

为党的思想理论战线重要方面军和意识形态的前沿阵地的作用

得到进一步凸显，逐步成长为党的思想理论建设的主阵地，其

后在推进党的理论建设，统一全党思想，在创立中国特色社会

主义理论体系上作出了重要贡献，积极为党和人民立学述论、

建言献策。中国特色社会主义新时代，党校践行“为党育才、

为党献策”的初心，逐步进入科学化、制度化、规范化发展新

阶段。习近平总书记对党校工作高度重视、深切关怀，作出了

一系列重要论和指示，为新时代党校工作指明了方向，有力推

动了理论和实践再发展。2019 年中共中央印发的《中国共产

党党校（行政学院）工作条例》，对加强党校（行政学院）建

设的原则要求、方式方法、管理体系、制度机制等方面都作出

了具体规定。随着国家机构改革，各级党校和行政学院在党中

央的总体部署下实现了资源整合、优势互补，突出党校姓党，

深入践行党校初心使命。

（二）“为党育才、为党献策"的规律性

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标签： #党校

摘要：

坚守“为党育才为党献策”的党校初心习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话，围绕坚守“为党育才、为党献策”的党校初心作了全面深刻阐述，是对党校在党和国家事业中担当作为的充分肯定，更是对新时代新征程党校履行职责使命的殷切期望。“为党育才、为党献策”的党校初心，基于历史与现实的双重关照，反映社会客观存在的矛盾问题，是中国共产党对马克思主义哲学的认识和运用，充分体现了中国共产党人的世界观和方法论，为推动新时代党校工作高质量发展提供了科学指引。一、历史规律性：“为党育才、为党献策”的生成逻辑“为党育才、为党献策”是历史性和规律性的统一，历史性体现为其源自中国共产党...

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