总结结尾部分应抓住三个要点

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总结结尾部分应抓住三个要点

俗话说：“编筐编篓，重在收口”。如果总结的“开头”

“主体”都写得很好，而“结尾”松散无力，则难以给人留下

一个完整、深刻的印象。古文论中，要求文学作品的结尾：

“有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三，似断非断，似了

非了之笔，读之雅有余味”。总结的“结尾”与文学作品的

“结尾”要求有所不同。总结的“结尾”，并不像文学作品要

求那么严格，但应达到“卒（结束）章（文章）显（明确表

达）志（中心、主旨）”的效果。因此，写好总结的结尾，就

显得十分重要，现根据自己的认识，谈谈总结结尾部分写作应

抓住的三个要点。

一、正确选择表述方式

表述方式的正确选择，对提高总结结尾的写作质量至关重

要。总结的写作，会出现“无结尾”或“有结尾”两种情况。

无结尾，就是“正文”的主体部分内容写完之后，自然结束，

不再添加“结尾”；有结尾，就是“正文”的主体部分内容写

完后，根据总结的内容写出有针对性的结尾。总结的结尾，有

的是说明好的做法带来的效果的，有的是谈存在的问题或说明

今后努力方向的，有的是展望未来表示决心的，等等。

总结是各个机关、团体、企事业单位用于总结公务或经营

活动的文书，既有全面总结，又有单项总结。全面总结，是指

一个单位各方面工作的总回顾，即对一个地区、一个单位或一

个企业在一定时期内所有工作的评价，各个机关、团体、企事

业单位的年度总结都属于全面总结；单项总结，是指一个地区、

一个单位或一个企业在一定时期内某一方面工作的回顾。以一

个生产企业为例，全面回顾它的生产销售、科技创新、安全环

保、后勤管理、企业文化等工作叫全面总结，只回顾它的工会

工作则称为单项总结。总结结尾的表述方式主要有以下九种：

（一）突出结果式。这种表述方式主要是把所做工作的成

果，放在结尾集中简要地反映出来，给人以总体印象，如《 ×

×学院××××年学生工作总结》的结尾：

通过不懈的努力，我院的学生工作在过去的一年中取得了

丰硕的成果。学院团委被评为××市“五四”红旗团委标兵。

2003 级学生第一支部获学校先进支部，七个班级获学校先进

班级，20 个寝室获学校星级文明寝室。

以上是一篇单项总结的结尾，集中地反映了该院学生工作

成绩比较突出，共获得了四个方面的荣誉。

（二）正视不足式。此种表达方式主要是把工作中存在的

问题和不足作为总结的结尾，以表明谦虚的态度和今后改进工

作的决心。如《××公司××××年工作总结》的结尾：

2005 年我们虽然做了大量的工作，取得了可喜的成绩，

但我们的工作中仍然存在一些问题。其一，部分员工思想观念

依然陈旧，转变较慢，工作主动性不强，缺乏进取精神和忧患

意识、竞争意识。其二，个别员工综合素质还有待提高，公司

专业技术人才青黄不接。其三，个别管理人员创新意识较差，

管理水平偏低，管理工作缺乏新的突破。其四，虽然销售形势

喜人，市场占有率有较大提高，但产品单一，终端客户的需求

调查、信息反馈欠佳，市场存在潜在的危机。其五，员工培训

虽多，但仍存在流于形式的问题。其六，部门与部门之间沟通

协调配合欠佳，以至于出现工作脱节、效率低、质量差的现象。

上述问题，有待于我们在工作中不断总结、改进和完善。

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摘要：

总结结尾部分应抓住三个要点俗话说：“编筐编篓，重在收口”。如果总结的“开头”“主体”都写得很好，而“结尾”松散无力，则难以给人留下一个完整、深刻的印象。古文论中，要求文学作品的结尾：“有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三，似断非断，似了非了之笔，读之雅有余味”。总结的“结尾”与文学作品的“结尾”要求有所不同。总结的“结尾”，并不像文学作品要求那么严格，但应达到“卒（结束）章（文章）显（明确表达）志（中心、主旨）”的效果。因此，写好总结的结尾，就显得十分重要，现根据自己的认识，谈谈总结结尾部分写作应抓住的三个要点。一、正确选择表述方式表述方式的正确选择，对提高总结结尾的写作质量至关重要。总结的写...

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