推进党史学习教育常态化长效化的重大意义

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推进党史学习教育常态化长效化的重大意义

在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新

起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变

局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国

家而作出的重大决策。在中央党史学习教育总结会议上，习近

平总书记作出重要指示强调，要认真总结这次党史学习教育的

成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史

学习教育成果。在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六

中全会精神专题研讨班开班式上，习近平总书记再次强调要继

续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入。习近平总书记的

重要指示，对深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、推进党

史学习教育常态化长效化提出明确要求，为总结好、巩固好、

拓展好党史学习教育提供了重要遵循。从历史维度、理论维度、

实践维度来看，推进党史学习教育常态化长效化的重要意义至

少体现在三个方面：

党史学习教育常态化长效化，深化了对新发展阶段开展党

内集中性学习教育的规律性认识

纵观中国共产党历次党内集中性学习教育，有一条主线贯

穿其中，那就是学习教育的常态化和长效化。开展集中性学习

教育，是从历史深处走来的党的自我教育、自我管理、自我改

造的有效方式，有着深厚的历史底蕴。在党的集中性学习教育

发展史上，70 多年前的延安整风运动，是中国共产党人开展集

中教育活动的起点和成功典范。在延安整风运动中形成的批评

与自我批评，至今仍是党加强自身建设的重要法宝。此后，党

将集中性学习教育一以贯之地运用到党的发展和建设全过程。

进入新时代，党坚持思想建党和制度治党同向发力，先后

开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、

“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、

党史学习教育等，这些集中性学习教育体现着新时代全面从严

治党的要求，反映了新时代党的建设伟大工程的生动实践。这

次党史学习教育，对新时代党内开展集中性学习教育进行了新

探索、积累了新经验，解决了不少难以解决的问题。广大党员

干部从百年党史中深刻感悟坚定信仰、核心力量、初心使命、

革命精神，受到了全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，

各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力明显提升，达到了学党

史、悟思想、办实事、开新局的目的。

在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命的重

要途径，也是一条重要经验。新的历史条件下，推进党史学习

教育常态化长效化，深化了对新发展阶段开展党内集中性学习

教育的规律性认识，既体现了我们党勇于自我革命的最鲜明的

品格，也回应了推动解决现实问题，实现新时代党的历史使命

的时代诉求。

党史学习教育常态化长效化，是坚持马克思主义基本原理

和中国具体实际相结合的重要环节

党史学习教育常态化长效化，是新时代加强马克思主义理

论武装，不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力

的有力抓手。习近平总书记指出，中国共产党自成立之日起就

将马克思主义作为指导思想，坚持马克思主义基本原理和中国

具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众

化。一百年来的实践充分证明，中国共产党为什么能，中国特

色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。因此，

只有推进党史学习教育走深走实，始终坚持用马克思主义立场

观点方法学习党史，并在党史学习教育中实践和发展马克思主

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标签： #学习教育 #党史 #学习

摘要：

推进党史学习教育常态化长效化的重大意义在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。在中央党史学习教育总结会议上，习近平总书记作出重要指示强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上，习近平总书记再次强调要继续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入。习近平总书记的重要指示，对深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、推进党史学习教育常态化长效化提出...

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