勇做堪当大任的时代新人

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勇做堪当大任的时代新人

党的第十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋

斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》），在新

时代文化建设部分提出要“育新人”；在社会建设部分强调要

“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。

《决议》最后指出：“党和人民事业发展需要一代代中国共产

党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。”为走好实

现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，必须继续“育新人”，

培养造就大批堪当时代重任的建设者和接班人。

走好新的赶考之路的丰富内涵

《决议》明确指出“时代是出卷人”，这是对“谁来出

卷”问题的根本回答，体现了赶考之路考题内容和“育新人”

目标定位方面的“变”与“不变”。“变”体现于不同时代的

发展条件和历史使命为每一历史时期的考题注入新的内容。

“育新人”的目标定位也会随之不断丰富和发展，由培养“劳

动者”向“合格人才”“建设者和接班人”转变与延展。因而，

培育时代新人走好新的赶考之路，是新时代党和国家面临的重

要时代课题。“不变”在于中国共产党始终坚守初心使命，要

把实现中华民族伟大复兴作为百年奋斗的不变考题，并以咬定

青山不放松的执着奋力备考、以行百里者半九十的清醒答题。

同时，社会主义初级阶段的基本国情决定了社会主义建设者和

接班人的使命定位必须一以贯之。

《决议》明确指出“我们是答卷人”，这是对“谁来答

卷”问题的根本回答，体现了赶考者应具备的基本素养和精神

状态。中国共产党所培育的时代新人在标准要求方面是一个不

断发展、科学探索的过程，从“有社会主义觉悟的有文化的劳

动者”到“四有新人”，再到党的十九大提出培养“时代新

人”命题，一代代“新人”都是中华民族伟大复兴征程上的赶

考者，其在党的领导下担当历史使命，展现历史主动精神和历

史创造精神，书写了每一历史时期的优异答卷。新征程上，我

们党的时代新人更应该做伟大精神的继承者、伟大事业的实践

者和伟大梦想的创造者，继续担当历史使命，掌握历史主动，

以赶考的清醒和坚定、自信和奋进、奉献和担当的精神状态答

好新时代的答卷。

《决议》明确指出“人民是阅卷人”，这是对“谁来阅

卷”问题的根本回答，体现了赶考之路最终评判者应当坚持的

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摘要：

勇做堪当大任的时代新人党的第十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》），在新时代文化建设部分提出要“育新人”；在社会建设部分强调要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。《决议》最后指出：“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。”为走好实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，必须继续“育新人”，培养造就大批堪当时代重任的建设者和接班人。走好新的赶考之路的丰富内涵《决议》明确指出“时代是出卷人”，这是对“谁来出卷”问题的根本回答，体现了赶考之路考题内容和“育新人”目标定位方面的“变”与“不变”。“变...

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