找准为民利民惠民“发力点”

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找准为民利民惠民“发力点”

近日，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态

化长效化的意见》指出，要多做为民利民惠民的实绩。为民谋

福、为民增福是党员干部的初心所系、使命所然，要把群众期

盼作为干事创业导向，多做为民利民惠民之事，以响当当、沉

甸甸的工作实绩取信于民、取悦于民。

怀着感情听民意，找准为民“切入点”。深入不到群众中

去，听不到群众心声，收集不到群众意见，就不清楚群众的真

实想法，不明白群众的所需所困所惑，工作自然就点不准穴位、

抓不住重点。倘若深入群众，也仅仅是坐着“轮子”转，隔着

“窗户”看，蜻蜓点水、走马观花，这样的做派不仅不能找准

基层的症结所在，反而会让基层群众反感、痛恨。对于党员干

部而言，找准为民“切入点”，不仅要深入基层，更要心入基

层，怀着敬民之心、忧民之情，放下架子、沉下身子，到田间

地头坐得住，面对群众粗茶淡饭咽得下，用群众乐于接受的方

式与群众交流、唠嗑，在日常交往中将群众所忧所盼收入囊中，

为制定政策、开展工作提供重要参考。

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摘要：

找准为民利民惠民“发力点”近日，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》指出，要多做为民利民惠民的实绩。为民谋福、为民增福是党员干部的初心所系、使命所然，要把群众期盼作为干事创业导向，多做为民利民惠民之事，以响当当、沉甸甸的工作实绩取信于民、取悦于民。怀着感情听民意，找准为民“切入点”。深入不到群众中去，听不到群众心声，收集不到群众意见，就不清楚群众的真实想法，不明白群众的所需所困所惑，工作自然就点不准穴位、抓不住重点。倘若深入群众，也仅仅是坐着“轮子”转，隔着“窗户”看，蜻蜓点水、走马观花，这样的做派不仅不能找准基层的症结所在，反而会让基层群众反感、痛恨。对于党员干部而言...

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