做个写材料的明白人

VIP专免

笔如椽 2026-03-18 999+ 30.87KB 8 页海报

侵权投诉

做个写材料的明白人

作为一名“老笔头”，带培新人是我的一项重要工作。带

着年轻人写材料、改稿子的时候，他们经常会问：“成老师，

为什么你写材料又好又快？而我接到文稿任务，总是不知道该

从何下笔？”

对这类问题，我给出过很多种版本的回答。今天，我想结

合自己的最新体悟，以“做个写材料的明白人”为题，谈一谈

怎样才能有效解决无从下笔的问题。

我认为，写材料的时候无从下笔，根本原因有两个，一个

是情况不明，对所写事项知之甚少甚至一无所知；另一个是方

向不明，所谓“丈二和尚摸不着头脑”。这二者有一定的关联

性，如果情况不明，方向肯定搞不清楚；但即便对有关情况有

一定程度的了解，如果不掌握科学的思维方法，也未必能搞清

楚方向。情况不明，只要多收集些资料，多做些调查研究，解

决起来并不算很难。但方向不明的问题就没有那么容易解决了，

在写作实践中也更为普遍。如果连写作方向都搞不清楚，什么

写作思路、写作提纲，一概无从谈起；什么写作方法、写作技

巧，也统统不管用。这就和盲人骑瞎马一样，要么寸步难行，

要么只能乱闯乱碰、听天由命。所以，我想就这个问题重点讲

一讲。

怎样才能明确写作方向、找准写作方向呢？我体会，关键

是做到“明用”“明体”“明事”“明路”，把“明理”“明

法”“明变”贯穿其中——做到这“七明”，就如黑暗之中有

了灯塔，无路之处有了指南。

一、明用：明了打算写的材料是拿来做什么用、给谁用的

机关文稿是应用文的一个分支，非常注重实用性，可以说是以

用为本，正所谓“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无

补”（两汉·王充《论衡·自纪》）。宋代文学家黄庭坚也说过：

“文章功用不经世，何异丝窠缀露珠。”（《戏呈孔毅父》

诗）所以，我们接到写材料的任务，首先要从用处着想。

《党政机关公文处理工作条例》明文规定：

党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务

的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针

政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复

问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。

这段话，把机关文稿的用处基本都装进去了。“传达贯彻

党和国家方针政策”，对应的法定公文文种主要是通知、通报，

事务性公文文种主要是领导讲话稿；“公布法规和规章”，国

家层面会用命令（令），地方和单位常用通知；“指导、布置

和商洽工作”，“指导、布置”常用意见、通知、讲话稿，

“商洽”一般用函；“请示和答复问题”，请示问题用请示，

答复问题用批复、意见；“报告、通报和交流情况”，则分别

使用报告、通报和经验交流材料、政务信息等。由此可见，明

白用处，文体文种大致也就清楚了，这就是古人所说的“体用

一源”（北宋·程颐《易传序》）。

更深层次的“明用”，是从推动工作的角度去考虑行文目

的以至主要内容。比如，同样是写工作、谈工作，部署工作，

既要定目标、下任务，又要给指导、提要求；汇报工作，既要

汇情况又要汇思考，既要报喜又要报忧；请示工作，既要提出

请求指示、批准的事项，又要提出倾向性意见；总结工作，既

要总结成绩和经验，又要反思问题和教训。

至于“给谁用”，机关文稿的用户，可以分为直接用户、

间接用户两大类。直接用户，一个是领导，对应的文稿主要是

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

摘要：

做个写材料的明白人作为一名“老笔头”，带培新人是我的一项重要工作。带着年轻人写材料、改稿子的时候，他们经常会问：“成老师，为什么你写材料又好又快？而我接到文稿任务，总是不知道该从何下笔？”对这类问题，我给出过很多种版本的回答。今天，我想结合自己的最新体悟，以“做个写材料的明白人”为题，谈一谈怎样才能有效解决无从下笔的问题。我认为，写材料的时候无从下笔，根本原因有两个，一个是情况不明，对所写事项知之甚少甚至一无所知；另一个是方向不明，所谓“丈二和尚摸不着头脑”。这二者有一定的关联性，如果情况不明，方向肯定搞不清楚；但即便对有关情况有一定程度的了解，如果不掌握科学的思维方法，也未必能搞清楚方向。情...

展开>> 收起<<

做个写材料的明白人.docx

共8页,预览3页

还剩页未读，继续阅读