公务员考试申论热点（2篇）

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公务员考试申论热点（2篇）

公务员考试申论热点：高校人才称号回归学术性

【背景链接】

高校是人才聚集的高地。近年来，教育系统以实施人才计

划为牵引，吸引和集聚了大批高层次优秀人才，带动高校人才

队伍建设取得显着成效。但由于人才评价制度还不够合理，体

制机制还不完善，改革举措落实还不到位，“唯帽子”的问题

依然存在，亟需通过完善制度予以克服。

2020 年12 月，教育部印发《关于正确认识和规范使用高

校人才称号的若干意见》，扭转高校“唯帽子”倾向，提出不

给人才贴“永久牌”标签、完善人才称号退出机制、培养支持

各类人才等意见，深化人才发展体制机制改革，推进人才称号

回归学术性、荣誉性本质，激发各类人才创新创造活力。

【公考角度解读】

[提出观点]

无论是人才评价、职称评定，还是绩效分配、学校考核、

资源分配，都应该把教书育人的成效及由此形成的学术成果作

为重要评价标准。

[综合分析]

人才称号是对人才阶段性学术成就、贡献和影响力的充分

肯定，不是给人才贴上“永久牌”标签，也不是划分人才等级

的标准，获得者不享有学术特权。授予和使用人才称号的目的

是赋予人才荣誉、使命和责任，为广大人才树立成长标杆，激

励和引导人才强化使命担当。

从教育行政部门和高校的角度，要平等看待各类人才，不

将高层次人才等同于人才称号获得者，不把人才称号作为评价

人才、配置学术资源的唯一依据，不单纯以人才称号获得者数

量评价人才队伍建设成效。

从高校人才称号获得者的角度来来看，第一身份是教师，

要牢记为党育人、为国育才使命，把落实立德树人根本任务融

入教育教学全过程;坚持自主创新和自立自强，实现关键核心技

术重大突破和哲学社会科学繁荣发展;强化价值引领，坚守精神

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摘要：

公务员考试申论热点（2篇）公务员考试申论热点：高校人才称号回归学术性【背景链接】高校是人才聚集的高地。近年来，教育系统以实施人才计划为牵引，吸引和集聚了大批高层次优秀人才，带动高校人才队伍建设取得显着成效。但由于人才评价制度还不够合理，体制机制还不完善，改革举措落实还不到位，“唯帽子”的问题依然存在，亟需通过完善制度予以克服。2020年12月，教育部印发《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》，扭转高校“唯帽子”倾向，提出不给人才贴“永久牌”标签、完善人才称号退出机制、培养支持各类人才等意见，深化人才发展体制机制改革，推进人才称号回归学术性、荣誉性本质，激发各类人才创新创造活力。【公考...

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