用活工业文化资源上好身边的思政课

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用活工业文化资源上好身边的思政课

习近平总书记强调：“中华民族几千年来形成了博大精深

的优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中

锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深

厚力量。”工业文化与思政课的教学价值高度契合，是高校思

政课教学的宝贵资源。

紧扣课堂教学主线。一是精选一批以工业文化为主要内容

的教学资源。在中国工业发展史上，湖南占据了举足轻重的地

位；工业文化中饱含着创业精神，既有敢闯敢干的传统创业精

神，又有实干创新的新创业精神；湖南的工业实践中涌现出一

大批以谭义斌、艾爱国等为代表的先进人物，他们的勤奋务实

彰显了劳模精神；湖南还有一批充分彰显了现代工业文化的企

业，如三一重工、中联重科等，在传承弘扬工业文化方面发挥

示范引领作用。二是充分了解湖南工业文化的具体内容，将相

关教学资源有机融入教学全过程。三是开拓育人新阵地，把工

业文化融入到课程思政，形成显性教育和隐性教育相辅相成的

“大思政”格局。

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摘要：

用活工业文化资源上好身边的思政课习近平总书记强调：“中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚力量。”工业文化与思政课的教学价值高度契合，是高校思政课教学的宝贵资源。紧扣课堂教学主线。一是精选一批以工业文化为主要内容的教学资源。在中国工业发展史上，湖南占据了举足轻重的地位；工业文化中饱含着创业精神，既有敢闯敢干的传统创业精神，又有实干创新的新创业精神；湖南的工业实践中涌现出一大批以谭义斌、艾爱国等为代表的先进人物，他们的勤奋务实彰显了劳模精神；湖南还有一批充分彰显了现代工业文化的企业，如三一重工、...

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