把党的历史学习好总结好

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把党的历史学习好总结好

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。中共中央办公

厅印发的《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》指出：

“推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政

党的一项长期重要任务。”要进一步巩固拓展党史学习教育成

果，引导广大党员干部在实现第二个百年奋斗目标新的赶考之

路上，更好地用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、

增进团结，增加信心、增强斗志，始终牢记初心使命，拼搏奋

进、锐意进取，不断创造新业绩、开创新局面。

如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清

楚，便不能把事情办得更好。推动党史学习教育常态化长效化，

必须把党的成功经验传承好、发扬好，做到知史爱党、知史爱

国。百年党史内容丰富，意义深刻：学习新民主主义革命时期

党的历史、社会主义革命和建设时期党的历史，可以从中探寻

中华民族“站起来”的内在逻辑；学习改革开放和社会主义现

代化建设新时期党的历史，可以从中探寻中华民族“富起来”

的深刻逻辑；学习中国特色社会主义新时代以来党的历史，可

以从中探寻中华民族“强起来”的必然逻辑。百年党史锻造了

始终走在时代前列的中国共产党，书写了不朽的伟大篇章，创

造了中华民族发展史、马克思主义发展史、世界社会主义运动

史、人类社会进步史上的奇迹。学习百年党史，可以在把握历

史发展的逻辑中探寻历史规律，从而掌握历史主动。

每个政党、每个国家都有自己的历史，必须采取客观的实

事求是的态度来分析和总结。推动党史学习教育常态化长效化，

必须坚持唯物史观，树立正确党史观：即总结历史经验要站在

今天的角度之上，分析具体问题要回到当时的历史条件之中，

正确地认识党史中的重大事件，科学地评价党史上的重要人物，

全面地总结百年党史的伟大成就，实事求是地看待党史上的一

些重大问题；对于党史上的一些曲折与失误必须具体问题具体

分析，既不能因为整体成就而回避党史发展中局部的失误，也

不能因为道路探索中的部分曲折和错误而否定整体成就；必须

旗帜鲜明反对历史虚无主义，认清历史虚无主义的错误和危害，

反对以偏概全、以点概面的错误历史观，坚决抵制歪曲党史国

史军史的各种错误言行。

善于总结历史经验教训是我们党的一个好传统，三个“历

史决议”是我们党总结历史经验教训的纲领性文献。党的六届

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标签： #学习

摘要：

把党的历史学习好总结好党的历史是最生动、最有说服力的教科书。中共中央办公厅印发的《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》指出：“推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务。”要进一步巩固拓展党史学习教育成果，引导广大党员干部在实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路上，更好地用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结，增加信心、增强斗志，始终牢记初心使命，拼搏奋进、锐意进取，不断创造新业绩、开创新局面。如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。推动党史学习教育常态化长效化，必须把党的成功经验传承好、发扬好，做到知史爱党、知史爱...

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