办好思想政治理论课关键在教师

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办好思想政治理论课关键在教师

习主席在中国人民大学考察时强调：“好的学校特色各不

相同，但有一个共同特点，都有一支优秀教师队伍。对教师来

说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样

的人。”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课

教师队伍是落实立德树人根本任务的重要力量。办好思政课，

必须抓好思政课教师这个关键，给学生心灵种下真善美的种子，

引导学生扣好人生第一粒扣子。

一

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。要引导和帮

助学生提升思想境界、坚定政治信仰，树立正确的世界观、人

生观、价值观，就必须重视思政课教师队伍建设，充分发挥思

政课教师在落实立德树人根本任务中的关键作用。

我们党历来高度重视思政课建设，尤其重视思政课教师队

伍的重要作用。革命战争年代，毛泽东同志为抗大制订的教育

方针第一条就是“坚定正确的政治方向”。他勉励来自社会各

个方面的抗大教师，首要的是提高马克思主义理论水平，用共

产主义的理论和方法去“观察问题、研究学问、处理工作、训

练干部”。邓小平同志指出，一个学校能不能为社会主义建设

培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有

文化的劳动者，关键在教师。党的十八大以来，习主席多次强

调，“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作

用不可替代，思政课教师队伍责任重大”，并对思政课教师提

出了“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、

人格要正”的总要求，为新时代思政课建设守正创新，打造一

支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍，提供了科

学指导和根本遵循。

思政课教学的职责使命是为党育人、为国育才。思政课教

师要坚持用党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主

义思想培根铸魂，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义

情怀，不断激发学生的爱国心、强国志、报国情。在教学内容

上，思政课教学涉及马克思主义哲学、政治经济学、科学社会

主义，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设，

涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，涉及党史、

国史、改革开放史、社会主义发展史，涉及世界史、国际共运

史，涉及世情、国情、党情、民情，等等。特别是当前，国内

外形势发展变化较快，国家各方面建设日新月异，思政课教学

内容要跟上时代，只有常备常新、常讲常新，才能取得较好教

学效果。此外，思政课还要针对不同学段因材施教，根据思想

政治理论教育规律和学生成长规律科学设置具体教学目标、完

善课程体系，等等。教学要求的政治性、涉及范围的广泛性和

教学方法的时代性，对思政课教师的综合能力素质提出了更高

要求。

二

办好思政课，必须着力解决好培养什么人、怎样培养人、

为谁培养人这个根本问题。必须持续加强思政课教师队伍建设，

努力培养和造就一批又一批先进思想文化的传播者、党执政的

坚定支持者，使广大思政课教师更好担当起学生健康成长指导

者和引路人的责任。

以坚定信仰引导学生铸牢理想信念。人无信仰不立，国无

信仰不兴。坚定的信仰信念是教书育人、播种未来的指路明灯。

列宁曾指出，在任何学校里，最重要的课程是思想政治方向。

这个方向由什么来决定呢？完全只能由教学人员来决定。古语

有云，“师者，所以传道授业解惑也”“道之所存，师之所存

也”。对思政课而言，“传道”首先要解决好理想信念问题，

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摘要：

办好思想政治理论课关键在教师习主席在中国人民大学考察时强调：“好的学校特色各不相同，但有一个共同特点，都有一支优秀教师队伍。对教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师队伍是落实立德树人根本任务的重要力量。办好思政课，必须抓好思政课教师这个关键，给学生心灵种下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。一百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。要引导和帮助学生提升思想境界、坚定政治信仰，树立正确的世界观、人生观、价值观，就必须重视思政课教师队伍建设，充分发挥思政课教师在落实立德树人根本任务中的关键作用。我们党历来高度重视...

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