加强网络育人培育时代新人

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加强网络育人培育时代新人

习近平总书记强调：“网上网下要同心聚力、齐抓共管，

形成共同防范社会风险、共同构筑同心圆的良好局面”。当前，

全新化、全民化的网络时代，新词汇层出不穷，青年人对网络

的认知与利用正面临着新的挑战。新冠肺炎疫情发生后，停课

不停学、网络授课变成了与课堂教学同等重要的教学形式。高

校肩负着立德树人的重任和为党育人、为国育才的光荣使命，

培养一批适应新时代网络特征的育人队伍是保证良好育人效果

的关键。高校辅导员作为学校一线教育工作的实践者，一定要

肩负起加强网络育人、培育时代新人的职责和使命。

积极融入网络空间，精准把握大学生成长的时代特征。高

校辅导员要主动适应新形势，积极开展网络育人工作，不仅要

会用网络，更要用好网络。面对大学生，一方面，要尊重教育

规律，引导大学生做出符合社会主义核心价值观的道德选择；

另一方面，要尊重大学生成长规律，保证高校学生工作顺利开

展。大学生在不同的学段，其思维发展与行为能力有不同的特

质，高校辅导员要以学生为本，尊重学生成长规律，采取针对

性的教育方式，使学生工作达到事半功倍的效果。太原师范学

院的“三生教育”（生命教育、生存教育、生活教育），在网

络思政育人这个维度中积极探索初见成效，为广大思政工作者

提供了很好的学习交流平台。

敏锐捕捉时代变化，以适合的方法施教大学生。做好高校

思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新，只有深入

研究高校思想政治工作的规律，充分把握新形势、瞄准新问题、

运用新技术、推进新举措，将思想政治教育融入于学科教学、

人才培养之中，才能切实提升思想政治工作的实效。疫情发生

以来，高校学生培养与管理也遇到了新的挑战。在学科教学方

面，教育教学方式由线下转为线上，校园内外都开始了与新方

式的磨合，新的教学方式也在接受着考验。作为高校辅导员，

应该主动学习并跟随时代的脚步，理解大学生所喜好的新鲜事

物，在教学活动之外坚持定期谈心谈话、定期走访宿舍、定期

进行视频聊天，通过久而久之的关怀，累积大学生对辅导员信

任。除此之外，作为高校辅导员，还要在新的拐点，以符合时

代境遇的眼光，展开新的思考，不断更新育人要求，强化育人

原则，选择最为合适的方法，了解大学生的真实想法，与大学

生耐心沟通，从根本上解决大学生的认识问题，让大学生发自

内心地认同并践行社会主义核心价值观。

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摘要：

加强网络育人培育时代新人习近平总书记强调：“网上网下要同心聚力、齐抓共管，形成共同防范社会风险、共同构筑同心圆的良好局面”。当前，全新化、全民化的网络时代，新词汇层出不穷，青年人对网络的认知与利用正面临着新的挑战。新冠肺炎疫情发生后，停课不停学、网络授课变成了与课堂教学同等重要的教学形式。高校肩负着立德树人的重任和为党育人、为国育才的光荣使命，培养一批适应新时代网络特征的育人队伍是保证良好育人效果的关键。高校辅导员作为学校一线教育工作的实践者，一定要肩负起加强网络育人、培育时代新人的职责和使命。积极融入网络空间，精准把握大学生成长的时代特征。高校辅导员要主动适应新形势，积极开展网络育人工作，不...

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