建构中国自主的现代化知识体系

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建构中国自主的现代化知识体系

现代化是人类社会发展的潮流，也推动了社会学的产生和

发展。西方社会学对现代化的研究大体可分为两类：一类是对

西方现代化进程的研究，在对其历史与现实的比较中划分出传

统社会与现代社会，并在此基础上提出由传统到现代的现代化

发展“一般”路径；另一类是对第二次世界大战之后广大发展

中国家发展进程的研究，在西方与非西方的对立与冲突中分析

非西方国家现代化面临的问题。这两类研究凸显了传统与现代、

西方与非西方的对立，虽然研究对象不同，但都不同程度地以

西方为中心，把西方现代化作为参照。

经过不懈奋斗，中国共产党领导人民成功走出中国式现代

化道路，取得了举世瞩目的成就，不但破解了人类社会发展的

诸多难题、打破了“现代化就是西方化”的迷思，也充分表明

世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而

皆准的现代化标准。中国式现代化道路，拓展了发展中国家走

向现代化的途径，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方

案，也成为加快构建中国特色社会学、建构中国自主的现代化

知识体系的“富矿”。

深化对中国式现代化领导力量的研究。中国式现代化的核

心领导力量是中国共产党。党的领导核心作用体现在党坚持发

展科学理论和制定正确路线方针政策上，体现在党的执政能力

和领导水平上，也体现在党的严密组织体系和强大组织能力上。

正是在中国共产党的坚强领导下，我国在世界现代化道路上以

“后发”起点取得了令人震撼的成就。我们用几十年时间走完

了发达国家几百年走过的工业化历程，创造了世所罕见的经济

快速发展和社会长期稳定两大奇迹；我国工业化、信息化、城

镇化、农业现代化叠加发展，这是一个与西方发达国家工业化、

城镇化、农业现代化、信息化“串联式”发展过程不同的“并

联式”过程；我们战胜了各种风险挑战，既有国内的也有国际

的，既有政治、经济、文化、社会等领域的也有来自自然界的，

既有传统的也有非传统的，确保中国式现代化行稳致远。加强

对现代化领导力量的研究，搞清楚中国共产党为什么能、马克

思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，对于我们走好

全面建设社会主义现代化国家新征程具有重要意义，成为建构

中国自主的现代化知识体系的重要内容。

深化对中国式现代化观的研究。为什么人的问题是现代化

研究的根本性、原则性问题。只有坚持以人民为中心的发展思

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摘要：

建构中国自主的现代化知识体系现代化是人类社会发展的潮流，也推动了社会学的产生和发展。西方社会学对现代化的研究大体可分为两类：一类是对西方现代化进程的研究，在对其历史与现实的比较中划分出传统社会与现代社会，并在此基础上提出由传统到现代的现代化发展“一般”路径；另一类是对第二次世界大战之后广大发展中国家发展进程的研究，在西方与非西方的对立与冲突中分析非西方国家现代化面临的问题。这两类研究凸显了传统与现代、西方与非西方的对立，虽然研究对象不同，但都不同程度地以西方为中心，把西方现代化作为参照。经过不懈奋斗，中国共产党领导人民成功走出中国式现代化道路，取得了举世瞩目的成就，不但破解了人类社会发展的诸多...

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