建设技能型社会要推动职业教育高质量发展

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建设技能型社会要推动职业教育高质量发展

市第六次党代会报告提出，提质发展职业教育和特殊教育

以“双一流”建设带动全市高等教育内涵式发展，让每个孩子

都能上好学。2022 年5月1日起正式实施的《中华人民共和

国职业教育法》，首次以法律形式提出“建设技能型社会”愿

景，为新时代职业教育明确了目标与方向，是推动职业教育在

正本清源和守正创新中行稳致远、实现职业教育高质量发展的

法治保障。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教

育前途广阔、大有可为。要切实做好新职业教育法贯彻实施工

作，深化全面依法治教，推动职业教育高质量发展，服务技能

型社会建设。

提升职业教育社会认同感，增强建设技能型社会行动自觉

职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民

教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、

传承技术技能、促进就业创业的重要途径，要把推动职业教育

与普通教育同等重要地位落到实处。一要破除体制内外不利于

职业教育发展的歧视性、限制性因素，在升学、就业、职业发

展等方面建立相关保障制度。二要引导全社会树立科学的教育

发展观、人才成长观、选人用人观，破除“重普轻职”的传统

观念，践行“类型教育”新理念，改变职业教育学生的发展困

境。三要弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的价值理念，以

多种方式对高技术技能人才进行政策支持和特殊奖励，提高技

术技能人才社会地位和待遇。四要建立普遍的全民高技能、高

技术、高劳动生产率、高经济竞争力的发展模式，实现人才需

求匹配从传统的学历匹配转变为技能匹配，为职业教育人才投

身技能型社会建设提供公平的社会环境。

改革职业教育招考制度，畅通职教学子成长通道。办好新

时代职业教育，首先要激发活力，增强改革发展的原动力。加

快建立全国统一的“职教高考”制度，在制度政策层面优化和

稳定职业教育的招生比例，完善“文化素质+职业技能”的综

合考试招生办法，提升“职教高考”的专业性及影响力，拓宽

学生的成长成才道路。铺设贯通中职、高职、应用本科、专业

学位研究生教育的全序列全链条人才培养之路，构建职业教育

与普通教育的“立交桥”，探索职业教育与继续教育、普通教

育专业互通、成果融通、学分互认的协调发展之路。健全服务

全民、终身学习的现代职业教育体系，为学生提供多样化的受

教育机会，更好地满足学生“升学有出路、发展有通道、就业

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摘要：

建设技能型社会要推动职业教育高质量发展市第六次党代会报告提出，提质发展职业教育和特殊教育以“双一流”建设带动全市高等教育内涵式发展，让每个孩子都能上好学。2022年5月1日起正式实施的《中华人民共和国职业教育法》，首次以法律形式提出“建设技能型社会”愿景，为新时代职业教育明确了目标与方向，是推动职业教育在正本清源和守正创新中行稳致远、实现职业教育高质量发展的法治保障。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要切实做好新职业教育法贯彻实施工作，深化全面依法治教，推动职业教育高质量发展，服务技能型社会建设。提升职业教育社会认同感，增强建设技能型社会行动自觉职业教育是与普通...

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