高校要为全面推进乡村振兴提供有力人才支撑

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实施乡村振兴战略，必须打造一支强大的乡村振兴人才队

伍，以一定质量、足够数量的多元化人才作支撑。我国现有

3.14 亿农业生产者，大专以上仅占 1% 左右，高中毕业生

7%，加起来一共 8%左右，高素质人才稀缺。在我国进入全面

建设社会主义现代化国家、向着第二个百年奋斗目标进军的新

征程中，必须强化高校在乡村振兴过程中的人才支撑作用。

加强人才投身乡村振兴的政治引领

高校党委要加强对人才工作的政治引领，全方位支持人才

帮助人才，千方百计造就人才、成就人才，努力建设一支规模

宏大、结构合理、素质优良的乡村振兴人才队伍。

首先，要提高高校相关人才的政治站位，坚定投身乡村振

兴的历史使命。乡村振兴过程中需要的各类产业人才、经营管

理人才、生态环保专家等涉农人才都可以源自高校，可以是高

校的专家学者，也可能是由高校培养的青年才俊。但这些人才

愿不愿意投身乡村振兴这一重大任务是需要解决的首要问题。

因而，高校党委要一方面始终坚持党管人才，明确“为谁培养

人、培养什么人、怎样培养人”的问题；另一方面要宣传乡村

振兴的伟大意义，提高师生投身乡村振兴的政治站位。

其次，要明确高校相关人才的发展方向，聚焦研究乡村振

兴的中国方案。高校的人才培养一定要把服务国家作为最高追

求，高校要将现有人才及人才培养的方向聚焦在乡村振兴过程

的人才需求上，通过破“五唯”形成正确的人才评价机制。

最后，要弘扬高校相关人才的事迹，激发赓续乡村振兴的

精神血脉。例如，1973 年中国农业大学师生接力帮助河北曲

周从千年盐碱滩变身“米粮川”就是高校人才服务乡村的生动

案例，通过弘扬这种“看得见的哲理”故事，持续激励科技工

作者。乡村振兴需要大量的包括农业科技工作者在内的投资管

理、乡村规划、旅游策划、环境保护等人才，高校党委要通过

弘扬相关人才投身乡村振兴的感人事迹，持续激发高校人才赓

续乡村振兴的精神血脉，形成高校人才投身乡村振兴的内生动

力。

深化服务乡村振兴的学科建设

高校服务乡村振兴的学科建设就是要改善人才队伍的结构

性矛盾，实现人才支撑的责任担当。

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标签： #乡村振兴

摘要：

高校要为全面推进乡村振兴提供有力人才支撑实施乡村振兴战略，必须打造一支强大的乡村振兴人才队伍，以一定质量、足够数量的多元化人才作支撑。我国现有3.14亿农业生产者，大专以上仅占1%左右，高中毕业生7%，加起来一共8%左右，高素质人才稀缺。在我国进入全面建设社会主义现代化国家、向着第二个百年奋斗目标进军的新征程中，必须强化高校在乡村振兴过程中的人才支撑作用。加强人才投身乡村振兴的政治引领高校党委要加强对人才工作的政治引领，全方位支持人才帮助人才，千方百计造就人才、成就人才，努力建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的乡村振兴人才队伍。首先，要提高高校相关人才的政治站位，坚定投身乡村振兴的历史使命。...

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