在教育工作会上的发言：微光成炬，初心如磐

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尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

春风浩荡催奋进，策马奔腾启新程。能够在此代表主持人

团队发言，我深感荣幸，也深知这份荣光属于工作室每一位同

行者，属于所有关心、支持工作室建设的五高人，下面我从三

个方面，与诸位一起回望耕耘之路，分享发展愿景，共话育人

初一、领航赋能：以专业之光，照亮同行之路。

回望来时路，我们以课堂为根，深耕细作育素养，课堂是

教育的主阵地，是教师安身立命的土壤。我们坚持“听评课”

不走过场，不务虚功。课前研磨、课中观察、课后坦诚对话。

在一次次推倒重来与精雕细琢中，课堂从“完成任务”走向

“道求品质”，老师们也从中磨出了智慧，厚植了素养。

我们以教研为翼，破解教学真问题，以课题研究为抓手，

围绕整本书阅读、思辨性阅读与表达、大单元教学设计等难题，

开展专题研讨、外出学习及“二次培训”等活动，让教研赋能

教学，同时，我们尽可能抓住专家学者走进校园的机会，让老

师们在与名师对话中触摸前沿，更新理念。

我们以教师为本，构建成长共同体，在学校指导下推出

“青蓝工程”升级版：骨干教师与青年教师结对，从教学设计

到课堂应变、从作业批改到学生沟通，从读书写作到教研反思。

手把手地教，心贴心地带。一批批年轻教师迅速成长，甚至在

县、市、省教学大赛中脱颖而出，斩获佳绩。

我们以协作为径，实现资源共建共享。个体的力量终有限

团队的智慈能致远，我们组织骨干成员系统梳理教材知识，精

心编写校本资料等，逐步构建起教学资源库，不仅惠及工作室

成员，更辐射到整个学科组乃至校外。

正是这些看似寻常却扎实的坚持，让工作室从“少数人的

引领”，成为“多数人的成长”。

二、笃行致远：以蓝图擘画、绘就未来画卷。

教育之路，行则将至；育人之路，任重道远。2026 年，

站在学校高质量发展的新起点，我们我们将以更高标准、更实

举措、更优作风，绘就四大发展蓝图。

一是让课堂更有效度。我们将持续打造高效课堂，进一步

优化教学流程、精选教学内容、创新教学方法，坚持以学定教、

以教促学，把时间还给学生、把方法教给学生，让课堂更简约、

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标签： #教育工作

摘要：

在教育工作会上的发言：微光成炬，初心如磐尊敬的各位领导、各位老师：大家好！春风浩荡催奋进，策马奔腾启新程。能够在此代表主持人团队发言，我深感荣幸，也深知这份荣光属于工作室每一位同行者，属于所有关心、支持工作室建设的五高人，下面我从三个方面，与诸位一起回望耕耘之路，分享发展愿景，共话育人初一、领航赋能：以专业之光，照亮同行之路。回望来时路，我们以课堂为根，深耕细作育素养，课堂是教育的主阵地，是教师安身立命的土壤。我们坚持“听评课”不走过场，不务虚功。课前研磨、课中观察、课后坦诚对话。在一次次推倒重来与精雕细琢中，课堂从“完成任务”走向“道求品质”，老师们也从中磨出了智慧，厚植了素养。我们以教研为...

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