课程思政全程育人

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课程思政全程育人

习近平总书记始终将体育与国家发展、民族振兴紧密联系

在一起，他多次谈到和强调，体育“是实现中国梦的重要内

容”“体育强则中国强，国运兴则体育兴”。中小学体育课程

是传授健康知识、培养运动技能的重要场域，同时也是推动青

少年体育事业蓬勃发展的重要载体。

挖掘体育教材“思政元素”，知识传授与价值引领相结合

“少年强、青年强则中国强”。少年强、青年强是多方面的，

其中就包括身体健康、体魄强壮。首先要爱国，锻炼好身体，

既可以保家卫国，也可以为国争光，这都是爱国的表现。一方

面，认识和传播体育知识，体育知识既是基础知识的重要部分，

也贯穿德智美劳等多方面，发掘体育教学中的多元因素，将体

育知识传授融入德育、智育、美育、劳育，五育并举。另一方

面，学习和发扬体育精神，树立尊重对手、尊重裁判、尊重规

则意识，培养胜不骄、败不馁的奥林匹克精神。在立德树人中

引导学生增强体质，在掌握技能中塑造人格。

关注学段特点，开发校本课程，专业教学与自主养成相结

合。推动体育精神进校园、进课程、进头脑。在中小学除了开

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摘要：

课程思政全程育人习近平总书记始终将体育与国家发展、民族振兴紧密联系在一起，他多次谈到和强调，体育“是实现中国梦的重要内容”“体育强则中国强，国运兴则体育兴”。中小学体育课程是传授健康知识、培养运动技能的重要场域，同时也是推动青少年体育事业蓬勃发展的重要载体。挖掘体育教材“思政元素”，知识传授与价值引领相结合“少年强、青年强则中国强”。少年强、青年强是多方面的，其中就包括身体健康、体魄强壮。首先要爱国，锻炼好身体，既可以保家卫国，也可以为国争光，这都是爱国的表现。一方面，认识和传播体育知识，体育知识既是基础知识的重要部分，也贯穿德智美劳等多方面，发掘体育教学中的多元因素，将体育知识传授融入德育、...

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