思政课贵在把道理讲深讲透讲活

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思政课贵在把道理讲深讲透讲活

习近平总书记在中国人民大学考察时强调，思政课的本质

是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。这一

重要论述深刻揭示了思政课的本质，为进一步深化新时代学校

思想政治理论课改革创新指明了方向、提供了遵循。我们要从

教学内容、教学方法、教学话语三个方面发力，把道理讲深、

讲透、讲活，不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针

对性，打造学生真心喜欢、终身受益的“金课”。

着力打造有高度、有温度的教学内容。一是在“吃透”上

下功夫，用真理的力量说服学生。要学深悟透党的创新理论，

深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、

进头脑，深刻阐释中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、

中国特色社会主义为什么好等道理，教育引导学生不断坚定中

国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，

增强做中国人的志气、骨气、底气。二是在“转化”上下功夫，

用通俗的道理吸引学生。要把思政课教材体系转化为教学体系，

把教材中的理论话语转化为大众话语，把大本子讲薄，把深道

理讲浅，把道理寓于故事之中，让理论更贴近生活、更贴近实

际。三是在“结合”上下功夫，用深厚的情怀打动学生。要加

强对学生的人文关怀和心理疏导，准确把握青年学生思想活跃、

个性鲜明的特点，把课堂教学与学生的成长需求、现实困惑紧

密结合起来，找准学生的兴趣点，主动设置议题，在帮助解决

具体问题中水到渠成地实现思想引领。

着力优化多层次、立体化的教学方法。一是传统和现代相

互融合。要坚持正面灌输与隐性渗透相结合，把启发式、沉浸

式、情境式、体验式、探究式、咨询式教育充分融入到思政课

教学中，积极运用小组研学、情景展示、课题研讨、课堂辩论

等方式组织课堂教学，营造相互信任、相互理解、民主平等、

轻松快乐的教学氛围，充分激发学生的学习兴趣。二是网下和

网上相互衔接。要推动思政课同网络信息技术有机结合，不断

创新网络化、数字化教学模式，开展慕课、翻转课堂教学，录

制短视频、微课、微电影，运用自媒体、网络直播、虚拟现实

技术等学生喜闻乐见的信息传播方式开展思政课，使网上和网

下相互融合、相得益彰。三是课内和课外相互促进。要善用社

会大课堂，充分发挥社会实践“第二课堂”的独特优势，积极

探索新时代的“大思政课”路径，主动对接各级各类实践教学

基地，建立长效合作机制，广泛开展志愿服务、理论宣讲、社

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摘要：

思政课贵在把道理讲深讲透讲活习近平总书记在中国人民大学考察时强调，思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。这一重要论述深刻揭示了思政课的本质，为进一步深化新时代学校思想政治理论课改革创新指明了方向、提供了遵循。我们要从教学内容、教学方法、教学话语三个方面发力，把道理讲深、讲透、讲活，不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，打造学生真心喜欢、终身受益的“金课”。着力打造有高度、有温度的教学内容。一是在“吃透”上下功夫，用真理的力量说服学生。要学深悟透党的创新理论，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，深刻阐释中国共产党为什么能、马克思主义为...

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