塑造好纪检监察工作“四种角色”

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塑造好纪检监察工作“四种角色”

围绕高校“为党育人、为国育才”的重要使命，贵州师范

学院纪检监察部门深入学习贯彻《监察法实施条例》《中国共

产党纪律检查委员会工作条例》，把握职责、找准定位，着力

当好“四种角色”，为营造风清气正的校园政治生态、实现学

校事业高质量发展保驾护航。

当好学校党委把握正确政治方向的督促者。一是内容聚焦

“大”与“重”。聚焦学习贯彻习近平总书记重要指示批示精

神常态化开展监督，指出党委在闭环管理方面存在的问题；围

绕党史学习教育、全面从严治党主体责任及意识形态工作责任

制落实等政治任务开展专项监督，有力保障重大决策部署的落

实与学校中心工作的顺利推进；聚焦“一把手”及领导班子，

强化对权力运行的监督，督促“关键少数”民主决策；聚焦权

力输送、设租寻租、化公为私等问题开展监督检查，提出监督

建议，督促完善制度。二是方式突出“前”与“后”。立足

“监督的再监督”职能定位，在疫情防控、意识形态、毕业生

就业创业、食堂及公租房管理等工作中，推动职能部门监管指

导在前，纪委专责监督在后，同向发力打通“堵点”，以严肃

的措施倒逼责任落实，全力推动问题整改。

当好党委自觉扛起主体责任的协助者。一是常提醒勤推动

推动党委梳理全面从严治党工作责任清单，确保责任落实不漏

项；纪委书记与党委书记定期沟通监督发现问题、每半年向党

委报告党风廉政建设情况，推动党委严负其责。二是向下沉抓

少数。加强对下级“一把手”监督，综合监督发现的情况，纪

委书记同下级“一把手”面对面谈话，开展“下沉式”监督及

调研监督、动态更新领导干部廉政档案、回复廉政意见，为党

委全面掌握“关键少数”的思想、工作、作风、生活状况提供

参考。三是横联动纵贯通。协助党委构建“大监督”工作格局，

横向上，以政治生态分析研判机制为抓手推动监督合力形成，

推动巡察办、职能部门制定巡察、督查计划，统筹整合各类监

督检查，召开联席会议共同汇总监督情况并分析研判；纵向上，

建立专项监督组，划分责任片区，制定监督方案，建立“一级

督一级、层层督落实”的工作模式。

当好党委一体推进“三不腐”的组织者。一是强化震慑打

头。用好“室组校地”联合办案机制，在省纪委省监委联系室

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摘要：

塑造好纪检监察工作“四种角色”围绕高校“为党育人、为国育才”的重要使命，贵州师范学院纪检监察部门深入学习贯彻《监察法实施条例》《中国共产党纪律检查委员会工作条例》，把握职责、找准定位，着力当好“四种角色”，为营造风清气正的校园政治生态、实现学校事业高质量发展保驾护航。当好学校党委把握正确政治方向的督促者。一是内容聚焦“大”与“重”。聚焦学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神常态化开展监督，指出党委在闭环管理方面存在的问题；围绕党史学习教育、全面从严治党主体责任及意识形态工作责任制落实等政治任务开展专项监督，有力保障重大决策部署的落实与学校中心工作的顺利推进；聚焦“一把手”及领导班子，强化对权力运...

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