推动职业教育高质量发展要把握三个关键

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推动职业教育高质量发展要把握三个关键

在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途

广阔、大有可为。随着我国进入新发展阶段，产业升级和经济

结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧

迫。如何让职业教育更好地点亮千千万万普通劳动者的人生，

同时又服务国家发展需要？推动职业教育高质量发展，要跳出

职业教育来谋划。在职业教育过程中，视野仅仅囿于职业教育

本身，职业教育高质量发展之路是行而不远的。推动职业教育

高质量发展要把握三个关键。

跳出职业教育看教育，要把人才的素质培养紧紧抓在手上

让学生掌握一门技术、深谙一门手艺，这是不少职业院校的首

要目标，至于学生的素质教育和培养，相比之下则是可有可无

的，这是目前不少职业院校的一大发展误区。从人才培养规律

来看，高技能人才往往也是高素质人才，如果一个人的基本素

质很差，让其掌握高技能往往也是不可能的。所谓“志不强者

智不达”就是这个道理。一个人的技能为“术”，其综合素质

则为“道”。习近平总书记强调：“增强职业教育适应性，加

快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能

工巧匠、大国工匠。”提高职业教育的适应性首要前提是提高

人的素质，其次才是提升技术技能。当前，随着供给侧结构性

改革的持续推进，各行各业对高素质技术技能人才、能工巧匠、

大国工匠的需求与日俱增。这对职业院校来说是机遇，同时也

对人才培养模式和标准提出了更高要求。

跳出职业教育看市场，要把学校和市场紧密结合起来。职

业院校之所以称之为职业院校，其最重要的特征是和就业紧密

相连。所以，职业教育一方面要盯着学校，另一方面也要盯着

市场。特别是在新一轮科技革命和产业变革中，人工智能、物

联网、大数据等技术的深度应用，对劳动者素质提出更高要求。

适应我国迈向高质量发展，迫切需要拥有掌握时代所需技能和

知识的劳动大军、建设一支宏大的产业工人队伍。加快构建现

代职业教育体系，需要按照专业设置与产业需求适应、教学内

容与职业标准对接、教学过程与生产过程协调的要求，持续推

进课程标准、教学标准、实习标准的标准化建设。同样，这样

的标准化建设也不能闭门造车，要和市场紧密结合起来，可以

采取“请进来”和“送出去”的方式，加大和市场的“零距

离”接触。可以把企业的能工巧匠和专业人士请进来，为职业

学院的学生现身说法；也可以把职业学院的学生送到企业里接

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摘要：

推动职业教育高质量发展要把握三个关键在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。随着我国进入新发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫。如何让职业教育更好地点亮千千万万普通劳动者的人生，同时又服务国家发展需要？推动职业教育高质量发展，要跳出职业教育来谋划。在职业教育过程中，视野仅仅囿于职业教育本身，职业教育高质量发展之路是行而不远的。推动职业教育高质量发展要把握三个关键。跳出职业教育看教育，要把人才的素质培养紧紧抓在手上让学生掌握一门技术、深谙一门手艺，这是不少职业院校的首要目标，至于学生的素质教育和培养，相比之下则是可有可无的，这...

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