在党史学习中增强大学生奋进的思想基础

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在党史学习中增强大学生奋进的思想基础

做好大学生党史学习教育是高校发挥好党史立德树人重要

作用的重要途径。习近平总书记强调，要认真总结党史学习教

育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党

史学习教育成果。高校作为党和国家人才培养的主阵地，把党

史学习教育融入高校思想政治教育工作，在党史学习中增强大

学生奋进的思想基础，对于贯彻落实立德树人根本任务，坚定

社会主义办学方向，培养爱党、爱国、爱人民和爱社会主义的

堪担民族复兴重任的时代新人，具有十分重要的意义。

用好理论课堂，增进政治认同。百年党史蕴含着丰富的思

想政治教育元素，党的百年奋斗历程与光辉成就不仅深刻阐释

了“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社

会主义为什么好”的深刻道理，也蕴涵了“两个确立”的历史

逻辑和理论逻辑。课堂教学是学生获取党史知识的主要渠道。

在高校开展党史学习教育，就是要将党史学习教育元素融入理

论课堂，切实增进大学生爱党爱国爱人民和爱社会主义的政治

认同，特别是增进对“两个确立”的政治认同，教育引导大学

生始终在思想上高度信赖核心、感情上衷心爱戴核心、政治上

坚决维护核心、组织上自觉服从核心、行动上始终紧跟核心。

一是充分盘活党史学习教育资源，深入挖掘和运用百年党史中

重要人物、重要战役、重要事件的文献史料等红色故事，建立

党史学习教育资源库，为党史学习教育提供丰富的物质保障。

二是不断丰富教材体系，突出党史学习教材的正确性和权威性，

既要选取《中国共产党简史》等权威性文献资料，也要用好当

地红色教育资源，帮助大学生树立正确的党史观。三要创新教

学方式。“90 后”“00 后”大学生的学习方式和思维方式深

受互联网的影响，传统的灌输式教学难以引起学生的兴趣和共

鸣。应当由灌输式教学转向启发式、探讨式、案例式教学，鼓

励学生提出问题，引导学生思考，加深对党史的学习和掌握，

从而深刻领悟党的初心和使命。

用好实践课堂，激发情感认同。强化大学生党史学习教育

既靠理论课堂也靠实践课堂，要通过开展丰富多样的主题实践

教育宣传活动，激发大学生对党史学习教育的情感认同。一是

抓好党史题材文化作品创作。结合暑期实践、“三下乡”等活

动，通过举办征文、红色歌咏、美术创作、摄影比赛，制作微

电影、微视频等实践教学方式，引导大学生追寻中国共产党的

奋斗足迹，感受英雄人物爱国情怀，激发爱国热情。二是拓宽

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标签： #党史 #学习

摘要：

在党史学习中增强大学生奋进的思想基础做好大学生党史学习教育是高校发挥好党史立德树人重要作用的重要途径。习近平总书记强调，要认真总结党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。高校作为党和国家人才培养的主阵地，把党史学习教育融入高校思想政治教育工作，在党史学习中增强大学生奋进的思想基础，对于贯彻落实立德树人根本任务，坚定社会主义办学方向，培养爱党、爱国、爱人民和爱社会主义的堪担民族复兴重任的时代新人，具有十分重要的意义。用好理论课堂，增进政治认同。百年党史蕴含着丰富的思想政治教育元素，党的百年奋斗历程与光辉成就不仅深刻阐释了“中国共产党为什么能、马克思主义为什...

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