写好材料需“四有”：眼里有活胸中有谋腹内有货笔下有法

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写好材料需“四有”：眼里有活胸中有谋腹内有货笔下有

法

工作中，我常常带着下级同事一起推稿子、写材料。看到

我总是能又好又快地把材料写出来、改出来，一些年轻同事往

往会问：“怎样才能达到您这样的水平呢？”

罗马不是一天建成的，笔力也不是一天练成的。长期的实

践磨练和经验积累，是写好材料的根本所在。但是，如果这样

去回答年轻同事的提问，肯定不能让他们满意，甚至有可能被

误认为是在敷衍他们，因为这样的答案不够具体，指导性不强。

怎样才能写好材料？这是个开放式的问题，一千个写手可

能有一千种答案，没有也不可能有标准答案。今天我想给出一

套新解，概括起来就是写好材料需“四有”——

眼里有活。写材料，首先要解决“有得写”的问题。“有

得写”不是有话说、有词用，而是有深刻认识、独到见解、实

质内容。材料是用来部署、指导、推动工作，抑或是总结、宣

传工作的，从根本上说，写材料就是写工作。所以，“有得

写”的关键是有具体工作、具体任务、具体事项可写。写材料，

一具体就实在，一具体就深入。这些具体的工作、任务、事项，

通俗地说，就是我们要干的“活”，也是材料中可见的“料”。

写入材料的事项，有的源于上级部署，有的源于领导布置

特别是“受命写作”的时候。但是，如果是“无需扬鞭自奋

蹄”的“职守写作”，或者领导只是简单地下了个任务点了个

题，没有交代具体写什么，就需要材料写手自己拿主意、定内

容。这种情况下，眼里有没有“活”直接决定着写作思路有没

有逻辑起点、所写材料有没有真材实料。

现实中，有的人一看到工作，满眼都是活——需要干什么

应该干什么，我会干什么、我能干什么，切入点、突破口、创

新处在哪里，都会自然呈现、跃然眼前。反之，有的人不仅对

摆在眼前的工作视而不见，你就是一五一十地把任务分派给他

（她），他也如同老虎吃天——无从下口。

一事当前，为什么会出现这样两种截然不同的情况？根本

在于人与人不同——表面看是眼力不同，实质上是工作态度不

同，思维方法不同，能力素质不同。一个人如果想干事，眼里

就有活；善观察，眼里就有活；肯动脑，眼里就有活。工作中

的“活”，是用眼睛观察、分辨、识别出来的，更是脑子过滤、

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摘要：

写好材料需“四有”：眼里有活胸中有谋腹内有货笔下有法工作中，我常常带着下级同事一起推稿子、写材料。看到我总是能又好又快地把材料写出来、改出来，一些年轻同事往往会问：“怎样才能达到您这样的水平呢？”罗马不是一天建成的，笔力也不是一天练成的。长期的实践磨练和经验积累，是写好材料的根本所在。但是，如果这样去回答年轻同事的提问，肯定不能让他们满意，甚至有可能被误认为是在敷衍他们，因为这样的答案不够具体，指导性不强。怎样才能写好材料？这是个开放式的问题，一千个写手可能有一千种答案，没有也不可能有标准答案。今天我想给出一套新解，概括起来就是写好材料需“四有”——眼里有活。写材料，首先要解决“有得写”的问题...

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