培养新时代的“大先生”

VIP专免

笔如椽 2026-03-19 999+ 26.95KB 3 页海报

侵权投诉

培养新时代的“大先生”

习近平总书记在党的二十大报告中强调，“建设全民终身

学习的学习型社会、学习型大国”。不久前，教育部决定实施

新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）（以下简

称“双名计划”），旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成

熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长，培养

为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。

去年 4月，习近平总书记在清华大学考察时强调：“教师

要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成

长为全面发展的人。”“双名计划”是贯彻落实习近平总书记

重要讲话精神的具体政策举措。与“有理想信念、有道德情操、

有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师标准相衔接，

“大先生”作为教师教育重要目标在政策中得到明确，教师职

前职后环节贯通、逻辑完整的培养目标体系更趋完善。

“大先生”的培养任务进入我国教师教育体系是时代要求。

当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成

为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、

全局性地位和作用更加突显。我们要从党和国家事业发展全局

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

摘要：

培养新时代的“大先生”习近平总书记在党的二十大报告中强调，“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。不久前，教育部决定实施新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）（以下简称“双名计划”），旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长，培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。去年4月，习近平总书记在清华大学考察时强调：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”“双名计划”是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的具体政策举措。与“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师标准相衔接，...

展开>> 收起<<

培养新时代的“大先生”.docx

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

声明：公文铺尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一周内通知我们，我们会及时删除。微信客服：wengaopai123

立即下载