加强高校毕业生困难群体就业兜底帮扶

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加强高校毕业生困难群体就业兜底帮扶

党的二十大报告提出：“健全就业公共服务体系，完善重

点群体就业支持体系，加强困难群体就业兜底帮扶。”做好高

校毕业生困难群体就业兜底帮扶工作，关系社会稳定，关系高

等教育高质量发展。教育主管部门应坚持以人民为中心的发展

思想，精准发力、主动作为，用心用情用力做好高校毕业生困

难群体就业帮扶的指导、培训、推荐和政策保障各项工作。

注重指导帮扶，增强内生动力。坚持下好思想引导“先手

棋”，引导困难毕业生树立正确职业观、就业观和择业观，促

使从“要我就业”向“我要就业”转变。聚焦观念重引导。全

面准确掌握高校毕业生困难群体就业需求和思想动态，通过各

种方式、途径，引导其客观分析个人条件和社会需求，立足实

际、着眼未来选择职业和工作岗位。聚焦实践强激励。针对困

难群体特点，健全完善分阶段、全覆盖、个性化的生涯规划与

就业指导专门体系，千方百计鼓励和帮助困难毕业生积极参与

就业见习实习，在实践中增强就业自信和就业能力。聚焦难点

重疏导。对存在就业焦虑的困难毕业生，有针对性地开展心理

辅导。

注重培训帮扶，提升就业能力。针对毕业生困难群体在求

职就业方面存在的短板弱项，全覆盖开展培训，帮助其补短板

强弱项，有效提升培训的科学化精准化水平。科学设置培训内

容。精准掌握困难群体培训需求，确保按需施训；针对困难群

体特点，在职业生涯规划、就业形势政策、职场礼仪、求职技

巧等方面开展多层次多类型专题培训，确保培训内容精准、科

学、实用。灵活选择培训方式。构建涵盖线上直播课、专场培

训、一对一辅导等在内的多样化培训体系，区分不同群体和对

象选择最适合最有效的培训方式，既维护其自尊心和隐私，又

满足其培训诉求，提升就业能力素质。充分发挥教育部“宏志

助航”计划培训项目引领作用，创造条件设立和实施省市和高

校的毕业生困难群体培训项目，持续扩大培训覆盖面和频次。

精细实施培训管理。将从严管理贯穿培训始终，严格执行培训

规定和方案，强化纪律意识，加大对培训的考核评价力度，切

实提高困难毕业生在培训中的参与度和获得感。

注重推荐帮扶，提供更多岗位。市场化岗位是吸纳毕业生

就业的主渠道，帮扶高校毕业生困难群体就业关键是完善就业

资源开发机制，挖掘更多合适的就业岗位。一是精准掌握需求。

综合运用数字技术手段，深入开展就业需求调研，从职业态度、

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摘要：

加强高校毕业生困难群体就业兜底帮扶党的二十大报告提出：“健全就业公共服务体系，完善重点群体就业支持体系，加强困难群体就业兜底帮扶。”做好高校毕业生困难群体就业兜底帮扶工作，关系社会稳定，关系高等教育高质量发展。教育主管部门应坚持以人民为中心的发展思想，精准发力、主动作为，用心用情用力做好高校毕业生困难群体就业帮扶的指导、培训、推荐和政策保障各项工作。注重指导帮扶，增强内生动力。坚持下好思想引导“先手棋”，引导困难毕业生树立正确职业观、就业观和择业观，促使从“要我就业”向“我要就业”转变。聚焦观念重引导。全面准确掌握高校毕业生困难群体就业需求和思想动态，通过各种方式、途径，引导其客观分析个人条件...

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