抓住人这个根本要素

VIP专免

字里行间 2026-03-20 999+ 27.5KB 4 页海报

侵权投诉

抓住人这个根本要素

一位工业设计专家曾在授课时讲了这样一个故事：在欧洲

某地，有人在足球场上扔了一根针，然后让不同的人来找这根

针。第一个进场找针的是严谨细致的小 A，他态度严肃、默不

作声，挨着片儿认真仔细地找这根针，但找遍全场也没能找到。

第二个进场的是以聪明机敏著称的小 B，他想，在这么大场地

的草丛里顶着大太阳找一根细小的针，怎么可能一下子找到呢？

于是象征性地转了转就到树底下喝饮料去了。第三个进场的是

做事善于使用工具的小 C，他首先向管理人员要了一根手杖，

然后用手杖在足球场上打格子，接着在每个格子里寻找。这个

方法虽然不错，但由于花费时间过长，他身心疲惫，还是没能

找到。最后进场的是小 D，他进来就向管理人员提出一系列问

题：是谁扔的针，在什么位置扔的针，朝什么方向、用什么动

作、使了多大劲扔的针。得到回答后，他开始工作，没有花太

多时间就找到了这根针。

专家讲述这个故事，并不是说最后的成功者有多么聪明，

而是借此告诉人们，研究和解决问题，首先要研究问题的关键，

抓住问题的要害。只有如此，解决问题的方向和路径才会明确，

使用的方法也才会得当。

马克思主义唯物辩证法告诉我们，在事物及其发展过程的

诸多矛盾中，各种矛盾的地位和作用是不平衡的，其中必然有

而且只有一种矛盾处于支配地位，起着规定或影响其他矛盾的

作用，而这个矛盾就是主要矛盾。我们解决各种困难和问题，

一个重要前提就是要善于抓主要矛盾，而在各种由人所为的事

情中，这个主要矛盾自然就是人。抓住了人这个主要矛盾，就

抓住了根本和要害。那位在足球场上找到针的成功者，正是抓

住了人这个主要矛盾和根本要素，从而使难题迎刃而解。

部队管理工作的主体是人，部队思想政治教育的主体也是

人。这个故事启示我们，必须注重研究“人”这个主体，把人

的本质和本性研究透彻，把人的思想行为的普遍规律把握准确，

对每个个体的人的秉性、特点、习惯等做到了然于胸。有了这

样的前提，我们无论做管理工作，还是抓思想政治教育，都能

做到有的放矢、事半功倍。

实际工作中，有的领导干部很会做管理工作，不仅单位工

作井然有序、有条不紊，而且上下团结一心、同舟共济；有的

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

摘要：

抓住人这个根本要素一位工业设计专家曾在授课时讲了这样一个故事：在欧洲某地，有人在足球场上扔了一根针，然后让不同的人来找这根针。第一个进场找针的是严谨细致的小A，他态度严肃、默不作声，挨着片儿认真仔细地找这根针，但找遍全场也没能找到。第二个进场的是以聪明机敏著称的小B，他想，在这么大场地的草丛里顶着大太阳找一根细小的针，怎么可能一下子找到呢？于是象征性地转了转就到树底下喝饮料去了。第三个进场的是做事善于使用工具的小C，他首先向管理人员要了一根手杖，然后用手杖在足球场上打格子，接着在每个格子里寻找。这个方法虽然不错，但由于花费时间过长，他身心疲惫，还是没能找到。最后进场的是小D，他进来就向管理人员...

展开>> 收起<<

抓住人这个根本要素.docx

共4页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

声明：公文铺尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一周内通知我们，我们会及时删除。微信客服：wengaopai123

立即下载