教育、科技、人才战略支撑的根本在人

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教育、科技、人才战略支撑的根本在人

党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会

主义现代化国家的基础性、战略性支撑，其中科技是第一生产

力、人才是第一资源、创新是第一动力。这是首次在党代会的

报告中，把教育、科技、人才放在一起论述、独立成章，彰显

出三者对全面建设社会主义现代化国家的密切关联性。

人是科技创新的主体、是教育的出发点、是人才战略的根

基。回顾新时代十年，人才强省战略就是围绕着“人”实施展

开。稻城宇宙线探测装置、“华龙一号”核电技术、大飞机运-

20、C919 机头等，四川科技关键核心技术不断突破的背后也

是人的创造性劳动。截至 2021 年底，我省人才总量突破

1000 万。没有人才，只有科技创新中心、研发投入、新型举

国体制，科技不会有推进，更无法有生产力。十年树木，百年

树人。人是教育的根本出发点，教育是培养人才的摇篮。因此，

“人”是连接教育、科技、人才基础性战略性支撑的关键。精

准把握教育、科技、人才三者关系，就是要把握住“人”的关

系——人才是第一资源，既是科技创新的资源，也是建设高质

量教育体系的资源。教育是培养人才的厚土，要与人才战略需

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摘要：

教育、科技、人才战略支撑的根本在人党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，其中科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。这是首次在党代会的报告中，把教育、科技、人才放在一起论述、独立成章，彰显出三者对全面建设社会主义现代化国家的密切关联性。人是科技创新的主体、是教育的出发点、是人才战略的根基。回顾新时代十年，人才强省战略就是围绕着“人”实施展开。稻城宇宙线探测装置、“华龙一号”核电技术、大飞机运-20、C919机头等，四川科技关键核心技术不断突破的背后也是人的创造性劳动。截至2021年底，我省人才总量突破1000万。没有人才，只有科技创新中...

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