向青年学生讲清楚中国式现代化本质要求的理论意蕴

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习近平总书记在党的二十大报告中深刻阐述了中国式现代

化的中国特色和本质要求。学习贯彻党的二十大精神，要全面

把握中国式现代化的中国特色、本质要求和必须牢牢把握的重

大原则，深刻理解中国式现代化理论和全面建设社会主义现代

化国家战略布局的关系。新时代青年迎来了实现抱负、施展才

华的难得机遇，更肩负着建设社会主义现代化强国、实现中华

民族伟大复兴中国梦的时代重任。要向青年学生讲清楚中国式

现代化本质要求的理论意蕴，培养堪当民族复兴重任的时代新

人。

讲清楚中国式现代化本质要求的马克思主义人民观。马克

思主义唯物史观认为，人民群众是历史的主体，是社会物质财

富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。中国式现代

化是全体人民共同富裕的现代化，是中国共产党为“绝大多数

人谋利益”的生动实践，充分彰显了马克思主义人民观。一要

坚持人民立场论，讲清楚中国式现代化蕴含党性和人民性统一

的理论逻辑。从党是“两个先锋队”入手，把马克思主义唯物

史观与习近平总书记关于人民至上的重要论述结合起来，引导

青年学生深刻认识坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会

主义，是实现现代化的坚强保障。二要坚持人民江山论，讲清

楚中国式现代化蕴含党的初心使命的历史逻辑。江山就是人民，

人民就是江山。要从“四史”教育入手，引导青年学生深刻认

识中国式现代化是党百年奋斗不忘初心和使命，团结带领人民

从站起来、富起来到强起来的历史必然。三要坚持人民中心论，

讲清楚中国式现代化蕴含发展为了人民、发展依靠人民、发展

成果由人民共享的实践逻辑。从马克思主义关于人的全面发展

的观点入手，以党的十八大以来中国共产党坚持以人民为中心

的发展思想所取得的一系列历史性成就为切入点，引导青年学

生深刻认识中国式现代化始终坚持把实现人民对美好生活的向

往作为出发点和落脚点。

讲清楚中国式现代化本质要求的马克思主义发展观。唯物

辩证法的三大基本规律，即对立统一规律、质量互变规律和否

定之否定规律，为我们认识事物发展变化提供了基本遵循。一

要用对立统一观点讲。现代化的逻辑起点是发达的生产力，革

命和改革是不同历史条件下解放和发展生产力的具体手段，引

导青年学生深刻理解“告别革命论”的荒谬，两个“关键一

招”的意义。二要用质量互变观点讲。从“工业化”“四个现

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摘要：

向青年学生讲清楚中国式现代化本质要求的理论意蕴习近平总书记在党的二十大报告中深刻阐述了中国式现代化的中国特色和本质要求。学习贯彻党的二十大精神，要全面把握中国式现代化的中国特色、本质要求和必须牢牢把握的重大原则，深刻理解中国式现代化理论和全面建设社会主义现代化国家战略布局的关系。新时代青年迎来了实现抱负、施展才华的难得机遇，更肩负着建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任。要向青年学生讲清楚中国式现代化本质要求的理论意蕴，培养堪当民族复兴重任的时代新人。讲清楚中国式现代化本质要求的马克思主义人民观。马克思主义唯物史观认为，人民群众是历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造...

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