标题最好见观点——一篇工作报告的修改体会和思考

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在机关文稿写作中，标题不一定是观点、见观点，好的观

点也不一定都能上标题，但如果能把观点句用作标题，无论大

标题还是小标题，整篇文章的精气神就会大不一样。这一认识，

归结起来就是一句话：标题最好见观点。

我有这样的认识，得益于毛主席的“言传身教”——

1948 年秋，华北解放区召开中等教育会议，9月10 日新

华社播发一条消息和一篇社论，这两个标题都是毛泽东亲自批

改的。消息的原题是《华北召开中等教育会议》，毛泽东改为

《华北中等教育会议决定改善中等教育的诸项制度》，并批示：

“凡新闻，标题必须有内容。原题并无内容，不能引人注

目。”社论的原题是《中等教育问题》，毛泽东改为《恢复和

发展中等教育是当前的重大政治任务》，并批示：“凡论文标

题，亦须有内容。原题没有内容，不能引人注目。”

毛主席强调“标题必须有内容”，我认为“标题最好见观

点”，这两句话是相辅相成的，应当作为“标题学”的基本原

则。

先分析“标题必须有内容”。在文章中，标题起着统摄文

字、概括内容的作用，所谓“大标题管全篇，小标题管一片”。

概括内容，当然必须“有内容”，需要用最简练的文字把主要

内容精准而传神地反映出来。“必须”二字，说明在这个问题

上是毫无疑问、没有商量的。

再分析“标题最好见观点”。“最好”，不是“一定”，

也不是“必须”，说明不是“硬要求”，而是一种标准、一种

导向。虽说标题不一定要“见观点”，但能够“见观点”的标

题肯定比“见不着”的要好。

具体好在哪儿？这里我先卖个关子，请大家看个例子。

昨天，我修改了一篇工作报告，内容是向上级主管部门报

告博士服务团“组团式”服务试点工作情况。我们这项试点工

作，就是围绕重大战略实施的需要，从上级机关和发达地区集

中选派一批博士到相关地方和单位挂职服务。需要“试”的，

主要是选派方式、组织模式、服务内容、工作机制等。说得通

俗一些，就是怎样才能有效发挥挂职博士的作用。这就要求我

们既要在挂职服务上出成果，又要在试点工作中出经验。

这个报告是中期报告，需要反映半年多来的试点工作情况

原稿是业务处室起草的，提纲如下：

一、“组团式”服务取得明显成效

（一）推动制度出台，为重大战略高质量实施提供制度支

撑

（二）推动项目落地，为重大战略高质量实施注入活力

（三）推动载体创新，为重大战略高质量实施搭建招才引

智平台

（四）积极建言献策，为重大战略高质量实施献计出力

二、主要经验做法

（一）强化组织领导，注重统筹谋划

（二）紧扣发展战略，科学设置项目

（三）改变传统思维，优化组团模式

（四）创新工作模式，放大人才效益

（五）加强服务保障，强化人文关怀

三、下一步工作打算

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标签： #工作报告

摘要：

标题最好见观点——一篇工作报告的修改体会和思考在机关文稿写作中，标题不一定是观点、见观点，好的观点也不一定都能上标题，但如果能把观点句用作标题，无论大标题还是小标题，整篇文章的精气神就会大不一样。这一认识，归结起来就是一句话：标题最好见观点。我有这样的认识，得益于毛主席的“言传身教”——1948年秋，华北解放区召开中等教育会议，9月10日新华社播发一条消息和一篇社论，这两个标题都是毛泽东亲自批改的。消息的原题是《华北召开中等教育会议》，毛泽东改为《华北中等教育会议决定改善中等教育的诸项制度》，并批示：“凡新闻，标题必须有内容。原题并无内容，不能引人注目。”社论的原题是《中等教育问题》，毛泽东改...

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