材料句子成分及分析方法（8类）

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材料句子成分及分析方法（8类）

现代汉语的句子成分包括基本成分、辅助成分和特殊成分

三类。主语、谓语、宾语是句子的基本成分，定语、状语、补

语是句子的辅助成分，外位成分和独立成分是句子的特殊成分。

一、主语

1.主语及其在句子中的位置

主语是谓语陈述的对象。例如：训练||是提高军队战斗力

的基本途径。“训练”是主语，是谓语部分陈述的对象。

主语一般放在句首，即谓语前。主语如有连带成分，则放

在连带成分后。例如：昨天的天气很好。

主语的连带成分“昨天”，是修饰和限定“天气”的，在

主语前充当定语。谓语“很好”，对“天气”进行陈述，说明

“天气”怎样。

出于某种需要，有时将主语置于句尾，此时要用标点符号

将主语和谓语部分隔开。例如：

起来！饥寒交迫的奴隶。快过来呀，同志们！

第一例句，为了突出谓语，将主语放在句末；第二例句，

为了体现说话者的急切心情和加强语气，将主语后置。位置的

变化，并不改变语法关系。划分句子成分，以语法功能为依据。

2.能够担当主语的词或词组

（1）名词作主语：中国||是社会主义国家。

（2）代词作主语：这里||充满了生机。

（3）形容词作主语：勤劳||是幸福生活的基础。

（4）数词作主语：十八||是九的两倍。

（5）动词作主语：游泳||能增进人的健康。

（6）偏正词组作主语：努力工作||是我们的本分。

（7）联合词组作主语：我和王军||都是学指挥专业的。

（8）述补词组作主语：讲得有道理||l 就行。

（9）述宾词组主语：学好外语||可不是件容易的事。

（10）主谓词组作主语：他来找你||说明他有诫意。

（11）数量词组作主语：两个||不顶一个。

（12）“的”字结构作主语：值勤的||让我出示证件。

（13）同位词组作主语：班长李铁||是训练标兵。

（14）连动词组作主语：顶着风前进||很困难。

（15）兼语词组作主语：让他带队||不太合适。

由上可见，名词、代词和联合词组经常作主语。一般说来

除副词、量词和介词结构外，其他词或词组都能作主语。当名

词性词组作主语时，如果修饰成分修饰的是名词，那么，修饰

成分是定语而不是主语，

例如：（三个）臭皮匠||顶个诸葛亮。

“三个”修饰的是名词，所以是定语。“臭皮匠”才是主语。

但是，如果修饰成分修饰的是动词或形容词，则修饰成分

不能视为定语，而是与动词或形容词构成名词性词组，整个词

组作主语。

例如：国防的巩固||是国家安全的保证。（动词前有修饰

成分）

雷锋的伟大||始于平凡。（形容词前有修饰成分）

当某些词组作主语难以理解时，不妨将这个词组看作“一

件事”，把这件事作为陈述的对象，这样就比较容易理解了。

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摘要：

材料句子成分及分析方法（8类）现代汉语的句子成分包括基本成分、辅助成分和特殊成分三类。主语、谓语、宾语是句子的基本成分，定语、状语、补语是句子的辅助成分，外位成分和独立成分是句子的特殊成分。一、主语1.主语及其在句子中的位置主语是谓语陈述的对象。例如：训练||是提高军队战斗力的基本途径。“训练”是主语，是谓语部分陈述的对象。主语一般放在句首，即谓语前。主语如有连带成分，则放在连带成分后。例如：昨天的天气很好。主语的连带成分“昨天”，是修饰和限定“天气”的，在主语前充当定语。谓语“很好”，对“天气”进行陈述，说明“天气”怎样。出于某种需要，有时将主语置于句尾，此时要用标点符号将主语和谓语部分隔开...

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