总结经验：四融互嵌拓出民族团结进步新气象

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近年来，**县深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进

民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以

“四融”为抓手，积极探索创新，有力推动民族团结进步创建

工作提质增效，全县呈现出民族团结、社会和谐的良好局面。

一、融“心”铸魂，筑牢思想之基

1.丰富活动载体，讲好团结故事。**县以民族团结进步创

建“十一进”活动为依托，充分整合线下线上资源，构建全方

位、多层次的宣传教育体系。在线下，通过举办主题演讲、文

艺汇演、知识竞赛等形式多样的活动，深入社区、学校、企业

等基层单位，生动讲述各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的

感人故事。同时，在公共场所设置宣传展板、悬挂横幅标语，

营造浓厚的民族团结氛围。在线上，利用官方网站、微信公众

号、短视频平台等新媒体渠道，发布民族团结进步相关的文章、

图片、视频等内容，拓宽宣传教育的覆盖面和影响力。为了让

民族团结进步的理念更加深入人心，**县还注重挖掘和培养本

地的民族团结进步典型人物和事迹，通过他们的亲身经历和示

范引领，激发广大群众参与民族团结进步创建的积极性和主动

性。此外，积极开展民族团结进步教育进机关、进企业、进社

区、进乡镇、进学校、进宗教场所等活动，推动民族团结进步

教育常态化、制度化。

2.实施“石榴籽”工程，强化教育体系。深入实施铸牢中

华民族共同体意识教育“石榴籽”工程，将中华民族共同体意

识纳入干部教育、党员教育、国民教育体系，融入中小学教育

全过程。在干部教育中，通过举办专题培训班、研讨班等形式，

加强对各级干部的民族团结进步教育，提高他们的政治素质和

工作能力。在党员教育中，将民族团结进步教育作为党员培训

的重要内容，通过“三会一课”、主题党日等活动，引导广大

党员增强民族团结意识，发挥先锋模范作用。在国民教育中，*

*县充分发挥学校教育的主渠道作用，将民族团结进步教育纳入

学校教学计划，编写适合不同年龄段学生的教材和读本，开展

丰富多彩的主题教育活动。在中小学教育中，通过开设民族团

结进步教育课程、举办主题班会、组织社会实践等形式，培养

学生的民族团结意识和爱国情怀。同时，加强师资队伍建设，

提高教师的民族团结进步教育教学能力。

3.创新宣传手段，扩大教育覆盖。结合“民族团结进步宣

传月”等活动，**县大力实施“互联网+民族团结”宣传行动，

充分利用大数据、新媒体等技术手段，创新宣传形式和内容，

提高宣传教育的针对性和实效性。通过制作和发布民族团结进

步主题的微视频、动漫、H5 等新媒体作品，以群众喜闻乐见的

形式传播民族团结进步理念。同时，利用社交媒体平台开展互

动交流活动，引导广大网民积极参与民族团结进步创建，形成

网上网下同心圆。此外，**县还积极开展民族团结进步宣传教

育进网络活动，加强对网络舆论的引导和管理，及时回应网民

关切，坚决抵制和打击各种破坏民族团结的言论和行为。通过

一系列的宣传教育活动，使“三个离不开”“五个认同”思想

更加深入人心，全县各族群众的中华民族共同体意识不断增强。

二、融“情”共鸣，树牢“四个与共”

1.找准情感共鸣点，推动理念深入人心。**县注重找准各

族群众心灵的契合点、感情的共鸣点，通过开展形式多样、内

容丰富的活动，用实际行动诠释休戚与共、荣辱与共、生死与

共、命运与共的共同体理念。组织开展“民族团结一家亲”活

动，鼓励各族干部群众相互结对子、交朋友，增进彼此之间的

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总结经验：四融互嵌拓出民族团结进步新气象近年来，**县深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以“四融”为抓手，积极探索创新，有力推动民族团结进步创建工作提质增效，全县呈现出民族团结、社会和谐的良好局面。一、融“心”铸魂，筑牢思想之基1.丰富活动载体，讲好团结故事。**县以民族团结进步创建“十一进”活动为依托，充分整合线下线上资源，构建全方位、多层次的宣传教育体系。在线下，通过举办主题演讲、文艺汇演、知识竞赛等形式多样的活动，深入社区、学校、企业等基层单位，生动讲述各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的感人故事。同时，在公共场所设置宣传展板、悬挂横...

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